The Silent Collapse of Scientific Accountability in the Age of AI
无人问的问题 在各科学领域急于采用人工智能的过程中，一场悄然但震撼的转变正在发生：研究人员不再提出科学中最重要的问题——“这可信吗？” Zenith AI 创始人 Nuzhat Noor Islam Prova 是一位数据科学家，也是超过 350 份手稿的同行评审员，[...]
Leading the Future Right From the Start: Dell Med Students Publish Pediatric Brain Tumor Research
在神经外科医生兼科学家 Kevin Kumar 的指导下，戴尔医学中心的学生将实践学习应用于转化研究，并发表儿科癌症护理的新观点。从头开始引领未来：戴尔医学中心的学生发表儿科脑肿瘤研究一文首先出现在 UT Austin News - 德克萨斯大学奥斯汀分校。
Coral skeletons left by a medieval tsunami whisper warning for Caribbean region
由华盛顿大学和马里兰大学环境科学中心的科学家领导的一项新的合作研究提出，1381 年至 1391 年间，一场海啸袭击了加勒比海的阿内加达岛，将巨大的珊瑚巨石带入内陆，并留下了宝贵的地质和气候历史记录。
Vortices in ultralight dark matter halos could reveal new clues to cosmic structure
暗物质的本质仍然是宇宙学中最大的谜团之一。在非碰撞冷暗物质 (CDM) 的标准框架内，考虑了各种模型：WIMP（弱相互作用大质量粒子，质量约为 100 GeV/c2）、原初黑洞和超轻轴子样粒子（质量为 10-22 至 1 eV/c2）。在后一种情况下，暗物质的行为就像薛定谔方程描述的波，而不是点粒子的集合。这会在小尺度上产生特定的行为，同时在大尺度上遵循标准动态（CDM）。
Пермский Политех сохранил свои позиции в международном рейтинге
2025年，莫斯科国际排名“大学的三大使命”涵盖了来自112个国家的2000所教育机构。今年PNRPU位于1301-1400区间，与去年相比保持不变，在俄罗斯大学中排名第58-69位
在过去的几年里，您确实一直在为马尔默大学的研究人员提供因果关系速成课程。如果您好奇，可以在此处查看 PowerPoint 课程：因果关系 – 速成课程。当今社会科学中的许多研究问题从根本上来说都是关于因果关系的问题。上涨的背后是什么 [...]
我最近一直在思考时间。在经济学和金融学中，时间是我们分析的核心。毕竟，我们关心的大多数信息都是随着时间的推移而传播和分散的。因此，我们将信息嵌入模型的方式，以及如何排序和组织这些信息，通常只是时间问题。嵌入时间中的信息是强大的，往往是压倒性的。
Retrieval Practice in the Health Professions
封面图片由 u_9p7tw4noz0 提供，来自 Pixabay 作者：Althea Need Kaminske 注：以下描述了美国的健康专业教育。作为一名对学习如何运作感兴趣的学习科学家，健康专业教育是一个令人兴奋且充满活力的环境，可以探索应用我们在认知心理学中研究的原则和策略的最佳实践。最近，我和 Cindy 与另外两位担任医学教育学习专家 (MELS) 的认知心理学家 Michael J. Serra 和 Kristen M. Coppola 一起发表了一篇题为“检索实践在健康专业中的使用：最新评论”的论文 (1)。在这篇文章中，我想总结论文中的两个部分——为什么卫生专业人员接受检索实践
Scientists use microwaves to make chemical reactions more energy efficient
加热是工业化学中最耗能的步骤之一，但东京大学的科学家们找到了一种巧妙的方法来提高加热效率——使用微波。他们的新技术仅将热量集中在需要的地方，而不是浪费能源来加热整个反应堆。结果呢？大约 4.5 的化学反应 […]科学家使用微波使化学反应更加节能的帖子首先出现在 Knowridge Science Report 上。
链接如下：诺贝尔经济学奖授予 Philippe Aghion、Peter Howitt 和 Joel Mokyr。诺贝尔经济学奖授予 Mokyr、Aghion 和 Howitt。乔尔·莫克尔 (Joel Mokyr) 获得诺贝尔奖的情况。菲利普·阿吉翁 (Philippe Aghion) 获得诺贝尔奖的案例。彼得·豪伊特 (Peter Howitt) 获得诺贝尔奖的案例。创造性破坏参见理查德·阿尔姆 (Richard Alm) 和 W.迈克尔·考克斯 (W. Michael Cox) 的《创造性破坏》。摘录：约瑟夫·熊彼特（Joseph Schumpeter，1883-1950）创造了“创造性
