The Pedagogy Of The Oppressed Freire
作者：TeachThought 员工 Paulo Freire 的《被压迫者教育学》是教育理论的基础文本。其持久意义源于对传统教学和学习方法的深刻批判。这部影响深远的作品写于 20 世纪 60 年代，至今仍与出版时一样具有现实意义，为......The Pedagogy Of The Oppressed Freire 一文首次出现在 TeachThought 上。
What Problem Does Technology Help Schools Solve?
我们如何正确评估教育技术？新工具究竟应该改进什么，或者它们到底应该创造什么？文章《技术帮助学校解决什么问题？》首先出现在 TeachThought 上。
Teaching Students To See Quality
那么质量和学习有什么关系呢？事实证明，关系很大。它首先帮助学生理解它的含义。文章《教学生看清品质》首先出现在 TeachThought 上。
The 33 Best Books For Students Who Don’t Like To Read
以下是适合不喜欢阅读的学生的最佳书籍。从谋杀悬疑到反乌托邦社会，每个人都能找到适合自己的书籍！文章《适合不喜欢阅读的学生的 33 本最佳书籍》首先出现在 TeachThought 上。
The Relationship Between Reading And Critical Literacy
声音引发词语，词语引发思想，思想引发观点，观点引发行为改变，行为改变带来更美好的世界。文章《阅读与批判性素养之间的关系》首先出现在 TeachThought 上。
An Innovative Learning Model: How To Sync Your Classroom
在同步课堂中学习需要能够参与相同的核心材料，并且能够独立参与材料。The Pedagogy Of The Oppressed Freire 一文首次出现在 TeachThought 上。
Learning Goals Examples for College Students
通过学习目标示例为自己的成功做好准备。了解如何在广泛的大学科目中设定学术目标。文章《大学生学习目标示例》首先出现在 TeachThought 上。
Explore Top Online Learning Tools For Students To Enhance Your Studies
学生的在线学习工具：从 AI 导师到智能笔记本技术已经改变了您与教育材料的互动方式。从提供个性化学习体验的 AI 导师到高效组织笔记的数字平台，这些创新工具正在改变传统的学习方法。作为一名学生，适应这些技术进步可以显著提高...文章探索学生的顶级在线学习工具以提高您的学习水平首先出现在 TeachThought 上。
Explore The Best Writing Tools For Students To Enhance Your Skills
发现有助于写作和提高学业成绩的工具。这些基本写作辅助工具每个学生都可以使用。文章《探索学生提高技能的最佳写作工具》首先出现在 TeachThought 上。
The Difference Between Constructivism And Constructionism
建构主义关注学习者如何通过经验构建知识，而建构主义则强调通过创造来学习。文章《建构主义与建构主义之间的区别》首先出现在 TeachThought 上。
When Schools And Parents Don’t Talk
社区不了解教学和学习？教育不知道社区真正需要什么？这似乎是一个机会。文章《当学校和家长不说话时》首先出现在 TeachThought 上。
An Updated Guide To Questioning In The Classroom
本课堂提问指南将问题视为理解的标志，而不是无知——能够看到您缺少什么。文章《课堂提问的最新指南》首先出现在 TeachThought 上。
Christmas Countdown - 25% off at Helion & Company!!!
此 Helion & Company 折扣仅对 Aircrew Book Review 的关注者开放。截至 12 月 31 日，使用代码 RAFDEC25，您可以享受 25% 的折扣购买 Alexander Gilbert David Fitzgerald-Black 的《Eagles over Husky》和 Peter Preston-Hough 的《Commanding Far Eastern Skies》。这两本书的标题一目了然，都介绍了盟军空军对特定战役的贡献。这两本书的注释都值得一读，尤其是 Preston-Hough 充分利用了这种文学手法。他的书基于他的论文，可能看起来比这两本
PBL or Direct/Explicit Instruction: What Works?
我最近受邀在 TeachThought 播客上与 Drew Perkins 讨论直接教学和基于项目的学习的优点。在连续主持了这么多集《Progressively Incorrect》之后，回到采访桌的另一边很有趣。我会对我的“表现”做一些调整……继续阅读 PBL 或直接/明确指导：什么有效？
USAREUR commander recognizes heroism of 2CR Soldiers
克里斯托弗·卡沃利 (Christopher Cavoli) 中将，美国陆军欧洲司令部司令，托马斯·霍夫 (Thomas Hough) 上校，第 2 骑兵团第 80 上校，认可...
以下是本周引起我注意的一些资源、帖子和文章。希望您觉得它们有用。本周，我将从引起我注意或激励我成长的推文开始。第一条是@Wes_Kieschnick 分享的拉尔夫·沃尔多·爱默生 (Ralph Waldo Emerson) 的一句名言。Wes 是《Bold School》的作者，我最近在读了他的书后开始关注他。“除非你尝试做一些超出你已经掌握的事情，否则你永远不会成长。” - 拉尔夫·沃尔多·爱默生 #BoldSchool #edchat #MondayMotivation #MondayMorning #MondayThoughts pic.twitter.com/EmoGvYiLVM— W
当我浏览一些社交媒体帖子时，我在推特上看到了@casas_jimmy 的这条帖子。#ThoughtForTheDay 在你监督学生的日子里，试着避免将其定义为走廊值班、食堂值班、操场值班或校车值班。相反，开始将所有这些都视为建立关系的机会。将你的思维从职责转变为机遇......来自#Culturize— Jimmy Casas (@casas_jimmy) 2019 年 3 月 23 日 你可能不知道 Jimmy 是谁，但他是我关注了几年的前校长和老师。当我读到这条推文时，我立刻觉得这是一个好主意。我们有多少次对某件事有错误的看法？我们有多少次看到它的消极面？当我们将心态从背负任务转变为有机会
Why opioid substitution therapy is not just replacing one addiction for another
The following is the text of my email to Peter Friedmann, Brown University Professor of Medicine and Professor of Health Services, Policy & Practice and an expert on substance use and addiction medicine: In response to my NYT piece on treatment for opioid dependence, I received email with a question
