“Liz Speaks Podcast with MassBudget about the 62F ‘Tax Cap’ Ballot Initiative” – Liz Speaks Podcast
在这一集 Liz Speaks 播客中，Liz 与来自马萨诸塞州预算和政策中心 (MassBudget) 的 Viviana Abreu-Hernández 和 Gregg Grenier 进行了交谈。 MassBudget 的 Viviana 和 Gregg 打破了 62F“税收上限”投票倡议，该倡议将限制国家可以筹集的税收金额并限制公共投资。他们给出了[…]帖子“Liz Speaks Podcast with MassBudget about the 62F ‘Tax Cap’ Ballot Initiative” – Liz Speaks Podcast 首先出现在 Mass. Budg
S5E01: Greg Ashman on explicit teaching and inquiry learning
欢迎来到《渐进不正确》第 5 季！在这个特别的首播集中，格雷格·阿什曼 (Greg Ashman) 加入了我的行列，他是明确指导的主要倡导者，也是当今教育界最重要的声音之一。我们首先分析乔·博勒 (Jo Boaler) 的一段新视频，她在视频中将“一步一步的指导”视为反派，而支持......
Why British teachers know cognitive load theory—and American ones don’t
最近，格雷格·托波 (Greg Toppo) 发表了一篇富有洞察力的文章，他是一位经验丰富的教育记者，他的工作将课堂实践与更广泛的教育政策转变联系起来。去年三月，当扎克·格罗谢尔（Zach Groshell）作为嘉宾出现在一个历史悠久的英国教育播客中时，一位联合主持人在采访开始时告诉听众，他“在……领域非常有名”。
S4E28: Jonathan Regino on curriculum evaluation and math coaching
在这一集中的渐进错误中，我很高兴能接待乔纳森·雷吉诺 (Jonathan Regino)，他是一位创新型教育家和教学领导者，以其在课程采用和数学辅导方面的专业知识而闻名。乔纳森热衷于加强教学实践和培养有影响力的数学学习体验。收听并订阅渐进式错误… SpotifyYouTubeApple 播客WordPress 乔恩将分享他的…
