10 #RemoteLearning Ideas...No #Edtech Required
远程学习...我们作为教育工作者需要意识到的是，无论我们如何精心规划课程，如何在虚拟环境中学习，这对于最脆弱的学习者来说都是不够的。它也无法满足有特殊需要的学生的差异化需求。我们不应该把重点放在教育技术工具和保持学习的方法上（这是一项艰巨的努力），而应该看看（也许更重要的）非教育技术方法，以鼓励在隔离期间学习和创造。这里有 10 个不需要技术的远程学习理念。有些你可能需要下载说明或工作表。但绝大多数只需要你家里已有的东西、一些活动空间和时间。10 个远程学习理念，不需要教育技术阅读 - 阅读是所有学习的基础。任何学习清单的首位都应该是花时间阅读。成人和儿童都应该每天阅读。你只需要 15-30
4 Considerations For #RemoteLearning
由于 COVID-19 在全球爆发，您的学生（如果您和我一样，还有您自己的孩子）很可能目前正在家中学习。美国每个州和无数其他国家都已关闭学校，以帮助降低感染曲线。据《教育周刊》报道：21 个州和 3 个美国领地已下令或建议在本学年剩余时间内关闭学校。由于冠状病毒而导致的学校关闭已影响至少 124,000 所美国公立和私立学校，并影响了至少 5510 万名学生。根据美国国家教育统计中心的数据，美国至少有 98,000 所公立学校和至少 34,000 所私立学校。这些学校共招收了近 5080 万名公立学校学生和 580 万名私立学校学生。这些学校的关闭给领导、教育工作者、学生和家长带来了巨大的
Formative Assessment During #RemoteLearning
为了在 COVID-19 大流行期间持续支持教育工作者，Shaelynn Farnsworth 和我继续寻找在远程、混合或面对面教学中使用基于研究的教学的方法。本周，我们将研究形成性评估，了解其工作原理以及为什么无论您的教学和学习情况如何，它都可以成为一种强大的工具。许多教育工作者在学习过程中面临的挑战之一是了解学生在理解的道路上处于什么位置以及如何调整教学。传统上，教学是一种单向的活动，教师在一段时间内讲授知识，然后通过测验或考试评估学生的知识。形成性评估改变了这一切，它在整个课程中提供小机会来衡量学生的学习情况并即时做出细微的调整。毫无疑问，在课堂上面对面授课时更容易做到这一点。肢体语言可
3 Reflections and Considerations For Teaching and Learning In 2020
2020 年 3 月，COVID-19 全球大流行导致学校停课，教学和学习转为远程方式，几乎全世界的教育系统都陷入了未知的境地。时至今日，世界许多地方的学校在可预见的未来仍处于关闭状态。不过，希望仍然存在。在加拿大、丹麦和东南亚等地，学校正在重新开放，学生们正在返回教室。称其为传统空间并不准确。许多新的健康和安全措施，如保持身体距离和戴口罩，已成为当务之急。美国各地的学校会是什么样子还有待观察。一些州正在发布如何安全开学的指导，而其他州则不想冒险，将在新学年继续远程学习。在 2019-2020 学年结束时，有很多值得反思的地方。进入 2020 年秋季，有很多事情需要考虑。以下是学年末的 3 点
5 End of the Year #RemoteLearning Celebration Ideas
本学年与众不同。许多教育工作者已经适应了为学生创造最佳学习体验的节奏，同时仍在远程学习中提供一些意义。但随着白天变长，天气变暖，是时候开始思考如何庆祝所有已取得的成就了。似乎没有什么值得庆祝的，但事实确实如此。你和你的学生挺过来了。你们度过了几十年来最具挑战性的学年。虽然路上有坎坷，有挑战需要克服，但你们做到了。当学校面对面开会时，年底充满了许多活动来庆祝我们学生的成就。虽然我们相隔万里，但仍然有庆祝和反思的方式，只是方式可能有些不同。以下是庆祝远程学习学年结束的 5 种方式。给未来的自己写一封信 - 虽然许多人一直在通过社交媒体分享封锁和隔离期间的生活，但一年或一年以上后，我们可能很难确切地
4 Communication Tips For #RemoteLearning Educators
这是我在许多人面临前所未有的孤立时期所写的系列文章中的第三篇。第一篇是关于减轻压力和焦虑，第二篇是关于建立社区，即使是在远距离的情况下。如果您有想法想让我谈论某件事，无论是否与学术有关，请在 Twitter 上告诉我，@web20classroom。这是一个极其困难的时期。大多数教育工作者在几乎没有准备或指导的情况下被推入远程教学的世界。所有人都在尽最大努力驾驭这些水域，并试图以有意义和有效的方式提供学习。这并不意味着没有改进的空间。由于许多教育工作者都在远程教学，因此与学生和家长保持沟通渠道畅通可能是一个挑战。虽然数字工具使我们比历史上任何时代都更紧密地联系在一起，但这一次仍然会让人感到孤立
这是一个很好的工具，有助于了解高中生的社交情感需求以及如何通过策略和干预措施来支持他们。Aperture Education 推出的创新型 SEL 工具可帮助高中生培养大学和职业技能Aperture 学生门户包括游戏化的目标设定和 SEL 自我评估，提供了一种以研究为依据的方法来了解学生的需求北卡罗来纳州夏洛特（2021 年 3 月 10 日）— 设定目标并在自己的学习中发出声音是激励学生（尤其是高中生）的强大动力。为了帮助教育工作者使用这些策略来支持社交和情感学习 (SEL)，Aperture Education 为高中生创建了 Aperture 学生门户，这是一个在线平台，学生可以通过该平
4 Focus Areas For Successful Remote Leading
我们之所以讨论远程学习，是因为科学告诉我们，保持安全的方法就是待在家里。有些人会不同意这一决定，但最终它可以（并且会）挽救学生和热情的教育工作者的生命，他们在疫情期间不知疲倦地为他们提供教育。当然，今年教育界的流行词是“远程学习”。但远不止于此。这实际上是远程领导。教师们必须开辟新的道路，弄清楚如何在这些偏远的环境中教学。校长、课程负责人、督学，实际上所有的领导者都在试图做同样的事情，同时保证每个人的安全，并确保公平和机会。这就是领导者所做的。他们面临着看似无法克服的压倒性情况，但他们不知何故找到了成功的方法。以下是确保远程领导成功的 4 个重点领域：关注同理心、优雅和人际关系——在这样的时代
Updated EPME reenlistment, promotion eligibility policy takes effect in January
空军更新的重新入伍和晋升资格政策于2017年1月1日生效，要求空军人员在收到空军人事中心或通知之日起12个月内完成入伍专业军事教育远程学习课程在满足要求之前，将自动失去重新入伍、延期或晋升的资格。
Updated EPME reenlistment, promotion eligibility policy takes effect in January
空军更新的重新入伍和晋升资格政策将于 2017 年 1 月 1 日生效，要求空军人员在收到空军人事中心通知之日起 12 个月内完成其入伍的专业军事教育远程学习课程，否则将自动失去重新入伍、延长或晋升的资格，直到满足要求为止。
AF begins enlisted professional military education enrollment notifications
上周，空军人事中心采取分阶段方法，通知大约 83,000 名飞行员参加适用的入伍专业军事教育远程学习课程的要求。 AFPC 将在每个月初通知 20,000 名飞行员，直到所有成员都收到通知。
AF begins enlisted professional military education enrollment notifications
上周，空军人事中心启动了一项分阶段的方法，通知大约 83,000 名飞行员参加适用的入伍专业军事教育远程学习课程的要求。 AFPC 将在每个月初通知 20,000 名飞行员，直到通知所有成员为止。
SNCOs: Contact AFPC to see if Course 14 completion is noted in records
空军大学巴恩斯士兵教育中心最近通知高级士官，他们的高级士官学院远程学习课程 14 版 6“不及格”的考试成绩已被更正，他们可能需要查看自己的记录，以确保更新完整。
SNCOs: Contact AFPC to see if Course 14 completion is noted in records
空军大学巴恩斯入伍教育中心最近通知高级士官，他们的高级士官学院远程学习课程 14 第 6 版“不及格”考试成绩已被更正，他们可能需要查看其记录以确保更新完成。
Barnes Center rebuilds senior NCO education curriculum
Thomas N. Barnes 士兵教育中心的开发人员和教职员工通过远程学习高级 NCO 课程 14 的第 6 版将学习水平提升了一个档次。新版本于 2013 年底取代了第 5 版。
Barnes Center rebuilds senior NCO education curriculum
Thomas N. Barnes 入伍教育中心的开发人员和教师通过远程学习高级士官课程 14 的第 6 版将学习水平提升了一个档次。新版本于 2013 年末取代了第 5 版。
