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选择你自己的冒险:GSB 学生反思 TreeHacks 2026

Choose Your Own Adventure: A GSB student reflects on TreeHacks 2026

Jain 写道,TreeHacks 体现了一种探索和创造力而非无情效率的文化。《选择你自己的冒险:一名 GSB 学生对 TreeHacks 2026 的反思》一文首先发表在《斯坦福日报》上。

反讽作为盔甲:耶鲁大学莫里斯·塞缪尔斯探索暴政“灰色地带”中的文学生存

Irony as armor: Yale’s Maurice Samuels explores literary survival in the ‘gray zone’ of tyranny

这位耶鲁大学历史学家将 19 世纪的法国与现代民主的侵蚀相提并论,认为查尔斯·波德莱尔的共谋和反讽的“灰色地带”代表了作家在暴政下生存的最典型经历。《反讽作为盔甲:耶鲁大学莫里斯·萨缪尔斯探索暴政“灰色地带”中的文学生存》一文首先发表在《斯坦福日报》上。

意见:为了学生的利益,各学区需要在劳工谈判中做好自己的工作

Opinion: For the Sake of Their Students, Districts Need to Do Their Job in Labor Talks

旧金山教师罢工是一个先兆。随着学校预算紧缩,工会的要求与学区负责任的负担之间的差距正在扩大。领导人在这样的时刻如何应对很重要——不仅关系到他们所在地区的长期财政健康,而且关系到他们今天和未来几年所服务的儿童。如 [...]

纽约市学校为高中生带来 HBCU 体验

New York City School Brings HBCU Experience to High School Students

当校长阿莎·约翰逊 (Asya Johnson) 谈到她的母校特拉华州立大学时,传递出的不仅仅是学术严谨,还有她作为一名能够在世界上脱颖而出的年轻黑人女性所经历的深刻的归属感、联系和肯定感。 “当我在校园里时,我感受到了教授们的爱,”约翰逊 [...]

观点:我问学生想不想当老师?他们回答说:“我为什么要这么做?”

Opinion: I Asked Students Whether They’d Want to be Teachers? They Responded, ‘Why Would I?’

2026 年 1 月,我与 150 名高中生谈论了职业选择。在解释了我自己作为教育、健康和行为学教授的职业生涯后,我问学生一个简单的问题:你想成为一名教师吗? “我到底为什么想当一名老师?”一名女学生说道。 [...]

纽约市家长希望对所有高中生进行职业能力评估

NYC Parents Want Career Aptitude Assessments for All High Schoolers

随着纽约市学校加强对就业准备计划的关注,负责监督高中的家长委员会呼吁教育部对所有九年级和十一年级学生实施职业能力评估。 “它有助于解决‘你长大后想做什么?’这个一直很流行的问题。”[...]

意见:职业和技术教育使所有学生受益。扩大这一机会的 4 种方法

Opinion: Career and Technical Ed Benefits All Students. 4 Ways to Expand This Opportunity

每年二月,全国职业和技术教育月都会凸显美国人重新思考教育与工作之间联系的日益现实。旧有的从教育到机会的渠道正日益面临压力。雇主很难找到技术工人。家庭越来越质疑传统大学教育的成本和回报。年轻人正在进入劳动力市场 [...]

家长想要辅导,夏令营,公开招生。年度测试?没那么多

Parents Want Tutoring, Summer Camp, Open Enrollment. Annual Testing? Not So Much

根据一项对 23,000 多名家长进行的广泛调查,新冠疫情爆发近六年后,近四分之一的美国学童接受了辅导,其中 60% 的家长表示,他们强烈支持向落后的学生免费提供辅导服务。虽然现在只有 19 个州提供纳税人支持的 [...]

当这不是医生的处方时

When it isn’t what the doctor ordered

由于获得医疗服务的机会有限且昂贵,科特迪瓦和其他地方的许多人转向购买假药。

学校白皮书:SEND 改革下 EHCP 发生了什么?

Schools white paper: What is happening to EHCPs under SEND reforms?

DfE 预计到 2035 年将八分之一的学生从 EHCP 转移到新的个人支持计划学校后白皮书:SEND 改革下 EHCP 发生了什么?首次出现在学校周。

新一波反政府抗议活动发起,伊朗学生不顾镇压

Iranian students defy crackdown as new wave of anti-government protests launch

据报道,由于学生要求增加政治自由,至少七个校园发生了抗议活动。

国家在公民学方面的成绩单正在发生改变

Nation’s Report Card in Civics Getting a Makeover

需要公众意见和新型国家参与国家公民改头换面的成绩单首先出现在 Education Next 上。

充满热情、准备充分的传播学学生已准备好参加 THON 直播

Passionate, prepared communications students ready for THON livestream

在 2 月 20 日至 22 日举行的一年一度的宾夕法尼亚州立大学 IFC/Panellenic 舞蹈马拉松 (THON) 期间,数百名舞者聚集在布莱斯乔丹中心,筹集数百万美元并对抗儿童癌症,由数十名传播系学生组成的团队将通过制作该活动的年度直播,与世界各地的观众分享这一活动。

飓风过后高温带来额外风险

Heat poses additional risks post-hurricane

佐治亚大学研究人员敦促采取第五种飓风危害:高温。飓风后的高温带来了额外的风险,首先出现在《今日佐治亚大学》上。

土木工程转学生反思指导和代表的重要性

Civil engineering transfer student reflects on the importance of mentorship and representation

Gomaa-Mersal 对代表性和公众影响力的承诺不仅限于校园,还延伸到了她的专业工作中。

加州大学洛杉矶分校卫生政策研究中心获得资助以支持数据公平工作

UCLA Center for Health Policy Research receives grant to support data equity work

800,000 美元的赠款将帮助加州大学洛杉矶分校数据公平中心为全国各地的项目提供援助。

教师激励计划为学生带来长期收益

Incentive program for teachers yields long-term student gains

一项新的研究报告称,南卡罗来纳州的一项教师激励计划为学生带来了显着的长期利益,包括降低重罪逮捕率以及减少成年早期对政府援助的依赖。加州大学河滨分校经济学教授 Ozkan Eren 与密歇根大学和南卡罗来纳大学的同事共同撰写了这项研究。

普林斯顿大学大四学生 Brian Mhando 荣获盖茨剑桥奖学金

Princeton senior Brian Mhando awarded Gates Cambridge Scholarship

该奖项为来自英国以外的优秀学生提供了在剑桥大学攻读研究生的机会。