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K-12 Dive
2026年2月26日 17:00

NWEA 报告称，疫情后，三分之一的学校数学或阅读能力恢复了

1 in 3 schools recovered in math or reading post-pandemic, NWEA reports

为高度贫困和历史上边缘化的学生提供服务的学校复苏的可能性较小，但表现出最大的成绩提升。