Act Would Support World Languages & International Education
7月底，众议员 Deborah Ross (NC-02)、Valerie Foushee (NC-04) 和 Jimmy Panetta (CA-19) 提出了《推进国际和外语教育法案》，通过重新授权《高等教育法案》第六章——富布赖特-海斯项目来支持学院和大学的外语和国际教育项目。具体来说，《推进国际和外语[…]支持世界语言和国际教育的后法案》首先出现在语言杂志上。
Imagine Growing with World Languages
正如所有语言学习者所知，通过学习一门新语言，增长会呈指数级增长，因此 Imagine Learning 通过收购缅因州的世界语言出版商 Wayside 来扩大其产品组合也就不足为奇了。 Imagine Learning 最初于 2004 年在犹他州成立，是一家数字语言和读写软件提供商，现已发展成为一家大型企业 […]《Imagine Growing with World Languages》一文首先出现在《语言》杂志上。
Uncovering the New AP® World Language Exams
从 2026 年秋季开始，AP® 世界语言和文化考试发生的变化远远超出了格式调整的范围。美国大学理事会正在西班牙语、法语、德语、意大利语和其他语言中引入一个项目部分，该部分占每个学生总成绩的 35%。学生必须研究 1 月份宣布的主题 [...]《揭秘新 AP® 世界语言考试》一文首先出现在《语言》杂志上。
Falling in and out of love with Esperanto | Letters
读者对一篇关于国际辅助语言世界语的长篇文章的回应凯蒂·桑顿 (Katie Thornton) 的文章（裸体主义者、和平主义者和贪图便宜的旅行者：保持世界语梦想的人们，7 月 28 日），世界语是一项重要的举措，其目标是值得信赖的。国际辅助语言（IAL）的概念是明智的，它是一种中立的国际交流方式，不会让“较大”语言支配“较小”语言，而且任何人都容易学习。不幸的是，世界语有足够的语言缺陷，推广它可能会降低采用 IAL 的风险。它的许多问题包括变音符号的使用复杂、声音结构对某些语言背景的人造成严重的发音困难以及词根的选择。继续阅读...
