Project Week at Headwaters School: Turning curiosity into creation
Paul Lambert，Headwaters 学校数学指南 就像 Paige Arnell 最近在博客上发表的客座文章一样，Paul Lambert 的这篇文章讲述的是一所学校的创造力方法，在本例中是一种逐步协作的方法来启动特殊的学生项目。 Paul 是德克萨斯州奥斯汀市 Headwaters 学校的数学指导。自 2004 年以来，Headwaters 学校每年都会举办项目周，这是与常规课程不同的独特活动，学生在此期间选择自己的学习主题，确定自己的学习目标，并与我们的学校社区分享他们的热情。多年来，“项目周”激发了各种创意项目，包括建造一只机器狼、为儿童读物撰写和插图、设计生物识别传感器以及
