‘I was terrified about parental backlash’: taking contested history into schools
平行历史是《卫报》今年支持的三个慈善机构之一，旨在帮助学生应对当代冲突。点击此处向我们的慈善呼吁捐款去年，英国有 50 万名学生学习了 GCSE 或 A-level 历史，但其中只有 2,000 名学生探讨了中东冲突的起源。为什么？据一位历史老师梅雷迪斯·坎恩 (Meredith Cann) 说，如果学校讨论敏感话题，他们往往会担心遭到家长的批评。教育慈善机构平行历史的项目经理坎恩说，孩子们渴望有机会学习有争议和热门的历史时期。不仅仅是以色列和巴勒斯坦；学校经常回避的其他有争议的科目包括大英帝国的影响和北爱尔兰冲突。继续阅读...
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