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为什么 K-12 出版商在平台之外进行数字评估时会失去交易

Why K–12 Publishers Lose Deals When Digital Assessments Live Outside Their Platform

培生集团 2025 年 7 月的一项调查强调了数字评估的核心问题——它们“无法揭示学生学到了什么,也不允许教师相应地调整教学内容。”虽然 62% 的教育工作者认为现有的数字评估无法帮助他们确定学生的需求,但 56% 的教育工作者表示这些方法无法充分报告学生的 [...]阅读更多...