Satellite Images Uncover China's Buildup In Cuba, Triggering U.S. Spy Concerns
卫星图像揭示了中国在古巴的建立，引发了美国间谍关注者的积极进攻，这引起了警钟的铃声，担心针对美国的秘密监视行动，涉及战略与国际研究中心（CSIS）的新报告（CSIS）。据福克斯新闻（Fox News）报道，从开源智能中得出的令人担忧的发现，在古巴的Bejucal Signals Intelligence Intern网站上暴露了一个可疑的圆形处置的天线阵列（CDAA），距离哈瓦那只有一数。新闻媒体指出，天线可能会在3,000到8,000英里外的广播信号从3,000到8,000英里外的广播信号范围内 - 投入美国军事基地，甚至是华盛顿特区。 “他们据称参与了古巴的信号智能中心是外在的，对美国的对
How Fitting: Illegal Alien Arrested In Theft Of DHS Secretary Noem's Purse
如何合适：非法外国人在国土安全部秘书诺姆（Noem）的诉讼盗窃案中被捕，在复活节周日盗窃国土安全部秘书克里斯蒂·诺姆（Kristi Noem）的钱包被捕，据美国律师埃德·马丁（Ed Martin）称，他不仅知道他是非法的。犯罪嫌疑人于周六下午在华盛顿被拘留，但尚未透露他的名字和原籍国。尽管他等待本周初预计的法庭露面，但警方正在寻找同伙 - 另一个非法进入美国的同伙 - 怀疑这两者是一个大型东海岸抢劫船员的一部分。马丁说：“这不是一个业余爱好者。这是一个人，一个知道该怎么做的小偷。你可以看到他如何搜寻房间。”调查由DC Metro警察和特勤局共同处理。鉴于犯罪嫌疑人的非法美国身份，移民和海关执法
我和 Aspire Change EDU 团队所做的工作中最好的方面之一是让领导者参与到辅导过程中。在此期间，我们开始收集与他们在初次会议中设定的增长机会相一致的定性证据。无论我们走到哪里，学区和学校最希望改进的领域之一是从合规转向学生参与。说实话，从我的角度来看，如果学习是目标，大多数系统都会从中受益。让我们开始区分这两者。合规和参与是课堂上的两个概念，我在《我们课堂中的颠覆性思维》中深入探讨了这两个概念。合规是指遵守规则或期望，而不一定理解或内化其背后的原因。它通常是由外部动机驱动的，比如避免惩罚或获得奖励。以下是一些特征和示例：外部或有限的动机：学生可能会遵守以避免惩罚或获得奖励。在《驱
看看这个链接，由伟大的戏剧家马克·里朗斯主演。不是军事正义，而是给所有在法庭（和其他地方）中与困难作斗争的人的营养。看看这个精彩的迷你剧版《演讲》。（H/T 感谢 Fran Morriss 提供链接。）文本：威斯特摩兰。哦，我们现在在这里只有一万名今天不工作的英国人！国王。他是谁？我的表弟，威斯特摩兰？不，我美丽的表弟；如果我们注定要死，我们就足以让我们的国家蒙受损失；如果要活下去，人越少，荣誉越大。这是上帝的旨意！我求求你，别再奢望一个人了。天哪，我并不贪图黄金，也不在乎谁以我的代价为生；我并不渴望别人穿我的衣服；我并不渴望这种外在的东西。但如果贪图荣誉是一种罪过，那我就是世上最罪大恶极的人
Intrinsic Motivation: Why It’s Lacking in Students and How to Foster It
吸引和激励学生的动力是他们学习和保留知识能力的关键因素。为学习者开发这些动力可以创造条件，让他们集中注意力并想要学习。动机有两种形式：外在的和内在的。外在的通常与完成、实现 […] 文章内在动机：为什么学生缺乏以及如何培养它首先出现在 Discovery Education 博客上。
ECFR’s summer entertainment list
无论你是去度假还是今年夏天待在家里，我们的娱乐推荐都会带你走遍不同时代的世界，帮助你重新与内在和外在的幸福感联系起来
