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Targeted support boosts engagement and perseverance among repeat programming students
加泰罗尼亚大学 (UOC) 的一组研究人员开发并应用了针对留级学生的有针对性的干预措施，以确定为什么很大一部分学生再次失败，并确定帮助扭转这一趋势的策略。该项目是一个研究项目的一部分，该项目有近 100 名学生参加编程基础 (CS1) 课程，该课程不仅是要求最高的课程之一，也是计算机工程学士学位课程中失败率最高的课程之一。
