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Opinion: Fragmenting the U.S. Department of Education Creates Chaos for Rural Students
近五年在农村学校的工作经验告诉我，当一个系统缺乏人员、时间和资源时，拆散它也不会变得更好。但通过拆分美国教育部并将其核心职责转移给几乎没有相关经验的其他联邦机构 [...]
