Stifled By Standards? Get Creative!
在基于标准的学习环境中，探索性、开放式学习似乎并不适合。标准是预先确定的途径。他们会感觉僵化和狭窄。相比之下，好奇心驱动的学习自然会冒险进入不可预测的领域。这就是它的美妙之处。这个不可预测的领域是新想法诞生、创造力蓬勃发展的地方。早在 2006 年，肯·罗宾逊 (Ken Robinson) 爵士 [...]该职位受到标准抑制？发挥创意！首先出现在教育者室。
关于结壳的土壤和泥土：泥蜘蛛科 Paratropididae Simon, 1889（Araneae：Mygalomorphae）的初步系统发育分析揭示了新物种和属摘要我们提出了蜘蛛科 Paratropididae Simon, 1889 的第一个探索性形态系统发育，对其内部系统学进行了批判性的重新评估。我们的分析揭示了七个不同的谱系，这里被认为是假定的属，其中三个是从厄瓜多尔和圭亚那新描述的。这项研究强调了以前被忽视的躯体和生殖特征在科内属级界定中的诊断价值。除了 1889 年对 Paratropis Simon 的概念进行修订外，我们还根据详细的生殖器形态描述了 11 个新物种。两个物种，
儿童蛇咬伤的流行病学和临床行为，与 Logistic 回归模型相关摘要介绍：蛇咬伤被世界卫生组织 (WHO) 认定为一种被忽视的热带疾病。在哥伦比亚，由于生态系统和蛇种类的多样性，蛇咬伤事件经常发生，而儿童是特别脆弱的人群。目的：本研究旨在描述儿童中蛇咬伤的流行病学和临床行为，并通过应用多项逻辑回归模型确定与其严重程度相关的因素。方法：对向公共卫生监测系统 (SIVIGILA) 报告并在蒙特里亚圣赫罗尼莫医院 (HSJ) 接受治疗的 170 名儿科患者进行了探索性分析。收集社会人口学和临床数据，并应用多项逻辑回归模型来确定与毒液严重程度相关的危险因素。结果：病例多发生在12岁以上儿童（51.8
