California needs high-quality instructional materials to support teachers, boost math learning
新民意调查显示，加利福尼亚教育工作者访问其他州，以获取课程和其他与教学数学教学最佳实践保持一致的工具。
Why Teachers Don’t Use the High-Quality Instructional Materials They’re Given
全美越来越多的学区正在采购所谓的高质量教学材料 (HQIM) 供学校使用。这些英语语言艺术和数学材料符合各年级的技能和知识标准，因此被 EdReports 评为“绿色”（完全符合预期）。虽然这些材料在所含文本的质量方面差异很大，但 [...]
Should Educators Put Disclosures on Teaching Materials When They Use AI?
随着越来越多的教育工作者在教学中尝试新的 AI 工具，他们正在努力解决一个棘手的问题：他们是否应该向学生披露他们的 AI 使用情况？
Why Do High-Quality Instructional Materials Matter?
在美国学校，教师在塑造学生的学习内容和学习方式方面负有重大责任。他们通常投入大量精力……
The right instructional materials in math can make all the difference for English learners
错误地认为学生必须精通英语才能参与严格的年级学习，导致太多英语学习者在 STEM 相关科目上落后。
REFINE: A Structured Approach to AI Prompting for Educators
相关的播客情节人工智能（AI）都在这里，在许多数字工具中，教师已经用于课程计划，分级和评估。这些平台在设计教学材料和评估方面做了很多繁重的工作。如果您已经有一个适合您上下文的工具，那么您可能不会感到[…]帖子完善：AI的结构化方法提示教育工作者首先出现在Catlin Tucker博士上。
CA Devotes $200M to Early Literacy
加利福尼亚州的预算将包括2亿美元，以资助全州范围的全面方法，称为“金州扫盲计划”。该计划的关键是加利福尼亚议会法案1454年，该法案一致通过。它要求凭证计划标准，专业发展和国家采用的教学材料与“基于证据的教学基础阅读技能的手段相符，这将是[…]
「SDGs疲れ」の空気から考える、本当のサステナビリティ－「検索データ」から見る、日・米・欧のSDGsギャップ
“我们最近不再听说可持续发展目标，”“好吧，这太受欢迎了，对吧？” - 可以从商业界听到这些声音。不可否认的是，这句话曾经是许多公司和地方政府都戴着徽章，并且经常在电视和教学材料上看到，但气氛略微冷却。但是，这种“不良”反应真的与现实一致吗？基于基于Google趋势的搜索行为数据，我们想重新考虑日本如何处理可持续发展目标。从Google趋势数据1来看，日本对可持续发展目标的搜索数量急剧上升到2021年，并最终达到了“ 100”的最大搜索知名度（数学表1）。相反，我们将稍后解释的那样，美国和德国的车辆数量同时仅为20至30，而日本显然是唯一一个异常兴奋的人。这种现象可能是由于自上而下的公共关系活
ISTE+ASCD会议通过文艺复兴时期展示了旨在彻底改变教育领导力和教学的开创性创新。关键发展包括复兴的下一个数据集成平台，AI工具增强了教师效率，以及将评估与教学材料联系起来的核心发行者经验。这些创新共同承诺了个性化和数据驱动的学习经验。
CA Set to Mandate Evidence-Based Reading Instruction
一项新的加利福尼亚法案（AB 1454）将为专业发展，证书和教学材料提供估计的2.5亿美元，与“基于证据的循证教学手段印刷概念的基础阅读能力，语音意识，语音认识，语音识别和单词知识，以及对所有学生的流利程度，包括与阅读阶层的学生，包括与阅读阶层的阶级支持，英语和pards divs divs，/perfip <英语，
Education Department Seeks to Buy Bible Lessons for Oklahoma Elementary School Kids
虽然为教室购买圣经的努力被绑在法庭上，但俄克拉荷马州教育部启动了新的供应商搜索，以购买包含针对小学生的圣经性角色课程的材料。该部门希望购买包含适合年龄的圣经内容的补充教学材料，这些材料展示了圣经人物如何影响美国。 […]
Looking Forward: The Future of A Pass Educational Group
引导州级采用 K-12 教育材料需要深入了解不断发展的州标准、州政治以及对高质量、适应性教学材料日益增长的需求。文章《展望未来：A Pass 教育集团的未来》首先出现在 A Pass 教育集团有限责任公司。
Navigating the Challenges of State-Level Educational Materials Adoption
引导州级采用 K-12 教育材料需要深入了解不断发展的州标准、州政治以及对高质量、适应性教学材料日益增长的需求。文章《应对州级采用教育材料所面临的挑战》首先出现在 A Pass 教育集团有限责任公司。
Study Unveils a Key Barrier to Reading Proficiency in Older Students: The Decoding Threshold
尽管人们期望学生在三年级之前掌握基本的阅读技能，但相当多的年长学生仍然面临阅读挑战。高等教育研究与发展基金会 (AERDF) 最近的一项研究表明，近一半的 3-8 年级教师报告说他们的学生经常难以阅读教学材料。该研究结果发布于 […]The Educators Room，文章“研究揭示了年长学生阅读能力的主要障碍：解码阈值”首次出现。
为什么教师不使用他们提供的高质量教学材料？是一个很好的问题，它作为最近 The 74 专栏的标题。作者确实提供了一个部分回答这个问题的答案——因为我们的许多学生无法访问其中所谓的“年级水平”材料。当然还有另一个答案，[…]
How One Woman Became the Scapegoat for America’s Reading Crisis
摄影：Jeff Brown直到几年前，对许多美国教师和家长来说，露西·卡尔金斯还是一个小神。数以千计的美国学校使用她的课程，即“学习单元”，来教孩子们阅读和写作。二十年前，她的指导原则——当孩子们热爱阅读时，他们会学得最好，而老师应该努力激发这种热爱——成为纽约市公立学校课程的核心。她的方法通过她在哥伦比亚大学教师学院创立的一所研究所传播开来，并通过她出版商的教学材料传播得更远。许多老师不指名道姓地提到学习单元。他们只是说他们在“教露西”。但现在，72 岁的卡尔金斯面临着她为之努力的一切被摧毁的命运。一家非营利组织在 2020 年的一份报告中将“学习单元”描述为“精心制作”但“不太可能让所
6 statewide strategies to improve student math outcomes
州首席学校官员委员会表示，各州可以通过推荐高质量的教学材料和支持干预措施来支持学区。
From Sate to Sour: Why Indonesian Studies Lose Flavour After Year Eight
越来越多的澳大利亚高中生不再选修印尼语。应该采取行动扭转这一趋势。澳大利亚与印尼未来的联系可能取决于有效的教学材料。如果没有一支能够说印尼语的劳动力队伍，我们就无法完全加强与战略上最重要的邻国之一的关系 […]
