Rulemaking Must Resolve Ambiguities in Federal School Choice Law—and Fast
关于新的联邦税收抵免奖学金的五部分系列的第一部分。《后的规则制定》必须解决联邦学校选择法中的歧义，然后迅速出现在接下来的教育中。
Getting Innovation-ish with Authors Rich Braden and Tessa Forshaw
迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 Rich Braden 和 Tessa Forshaw 共同参与了这一集《Trending in Ed》，他们是新书《创新：如何为现实世界中的实际问题创建突破性解决方案》的合著者。他们谈论了书中的核心概念，包括“创造力差距”、“创新神话”和“认知谨慎”。我们讨论这些想法如何不仅应用于商业，而且应用于教育，以及为什么创造力不是一种神奇的品质，而是一种可以教授和培养的技能。我们还探讨了人工智能在创意过程中的作用，以及如何利用它来增强人类能力。要点：创意适合每个人。作者挑战了这样一种神话，即创造力是一种与生俱来的品质，只有史蒂夫·乔布斯或埃隆·马斯克等少
若者消費の現在地（１）メリハリ消費の実態～データで読み解く20代の消費行動
■总结本文分析了年轻人在2025年6月的在线调查中，这些流派花费了哪些流派，以及他们试图控制哪些流派，他们对居住在一个县和三个县的20多岁的人们进行了一项在线调查。结果，已经揭示了，尽管积极投资自己的享受，但经验，例如爱好，最喜欢的活动，旅行，美容，美丽和与他人的互动，但在与生活基础相关的支出（例如日常用餐和庇护所）时，储蓄有着相对强烈的储蓄感。此外，出现了“支出”和“想要降低费用”的顶部，例如食品和娱乐费用，以及“保留消费”和“控制消费”的歧义，在同一支出中共存。从特征来看，尽管降低成本的流派全面具有很强的共同点，但可以证实，消费优先级取决于生命阶段的因素，例如性别，职业和未婚。尽管年收入群
