Professor injects feminism into English courses for foreign students
日本大学的吉原丽子认为，日本的英语教学不应只包括语法和词汇，还应促进平等、正义和人权。她最近的自我民族志研究探讨了女权主义身份如何影响英语教学，包括性别主题的斗争、突破时刻以及制度和社会压力的影响。
Anti-racism scholar: George Floyd’s death muted real talk about racism
约克大学教授的新论文认为，对乔治·弗洛伊德谋杀案的反应并没有加深对反黑人种族主义的理解，反而淡化了它，使白人在高等教育中的权威重新出现。该教授利用自我民族志和反种族主义行动主义，认为 DEI 和相关努力可以保留他们声称挑战的无知和结构。
