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The data-driven path to boosting retention and attainment
全球教育界普遍担心人工智能的使用，但 Studiosity 的伊莎贝尔·班伯里 (Isabelle Bambury) 表示，如果使用得当，这项技术可以为学生提供受欢迎的支持。这篇文章《数据驱动的提高保留率和成绩的路径》首先出现在 The PIE News 上。
