Q&A: UW researchers examine mental impact of Girl Scouts’ interactions with nature
华盛顿大学的新研究最近发表在《环境教育杂志》上，研究了儿童与自然的互动是否体现的，而不仅仅是视觉，与与自我之外的事物相关联的感觉。探索性分析发现，与仅报告视觉相互作用的人相比，体现相互作用的参与者报告了自然界中的存在感。
Healthcare Triage: Does Better Education Mean Better Health?
许多许多研究与更好的健康成果相关联的教育与更多的教育相关联？但是因果关系如何？人们因为健康而获得更多教育吗？或者，那些处于经济地位获得教育的人也倾向于负担良好的医疗保健？我们在这里弄清楚[…]后医疗保健分类：更好的教育意味着更好的健康吗？首次出现在偶然的经济学家中。
