Students are coping better because the system is demanding less
今年的学生学术体验调查显示了学生体验真正恢复的迹象。吉姆·迪金森认为，数据讲述了一个更受限制的故事——价值、期望和撤回形成单一梯度，而金钱是其根源
Time: The Missing Ingredient in Literacy Reform
时间：扫盲改革中缺失的成分 0vpthomas2026 年 6 月 25 日客座作者 Jack Schneider 和 Ashley Carey 是阿尔伯特·尚克研究所 (Albert Shanker Institute) 出版的新研究简报《时钟：时间在教师工作中的中心地位》一书的两位合著者。 在全国范围内，各州都在急于通过“阅读科学”立法。动机真诚，研究基础扎实。新课程有望带来更好的成果；专业发展讲习班旨在为教师提供循证实践；数据系统可以帮助教育工作者跟踪学生的进步。从远处看，它似乎足够全面，足以缩小该国不断扩大的识字率差距。但政策制定者在很大程度上忽视了一个几乎肯定会决定这些改革是否成功的
许多 UC 教师呼吁系统要求 STEM 申请者提供 SAT 或 ACT 成绩，认为太多被录取的学生对大学数学水平严重没有做好准备。其他教师不同意，并表示考试只会让富裕的学生受益。
许多 UC 教师呼吁系统要求 STEM 申请者提供 SAT 或 ACT 成绩，认为太多被录取的学生对大学数学水平严重没有做好准备。其他教师不同意，并表示考试只会让富裕的学生受益。
