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Young kids with and without disabilities can learn side by side. One state has instead kept them apart for years
新泽西州辛南丁森(Cinnaminson) - 特里·乔伊斯(Terri Joyce)相信她的儿子属于一个幼儿园教室,其中包括有和没有残疾的学生。前一年,他是一个4岁的孩子,他很高兴地度过了一个育儿计划中,充满了通常正在发展的儿童,而没有任何额外的支持。像其他年龄的孩子一样,她的儿子(...]有和没有残疾的小孩可以并肩学习。相反,一个州使他们分开多年,首先出现在Hechinger报告中。