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RCT — a severe case of methodological fetishism
帕拉和爱德华兹有趣的文章强调了当前教育领域“基于证据”政策和随机化设计的崇拜的一些基本问题。不幸的是,我们在经济学中面临着同样的问题。人们常说,进行随机实验的目的是“确保”假定的 [...]
Challenging the RCT Hype