高等教育法关键词检索结果

报告详细说明了《高等教育法》第三章和第五章如何更好地服务有色人种学生和低收入学生

Report Details How Titles III and V of the Higher Education Act Could Better Serve Students of Color and Low-Income Students

EdTrust 关于少数族裔服务机构 (MSI) 的报告详细说明了联邦层面的变化如何增强教育……

学生办公室敦促学生帮助制定高等教育法规

Office for Students urges students to help shape higher education Regulations

坎贝尔法律聚光灯:Zoey Howe ’24

Campbell Law Spotlight: Zoey Howe ’24

Alumna Zoey Howe ’24目前在大学顾问办公室担任高等教育法律研究员,此前有关此帖子的更多信息,坎贝尔法律的关注点:Zoey Howe ’24在博客上首次出现。

美国最高法院推翻雪佛龙原则,限制联邦机构的权力范围

SCOTUS overturns Chevron doctrine, limiting federal agency reach

一家智库此前警告称,推翻先例将危及一些高等教育法规。

优先公开建议:教育部

Priority Open Recommendations: Department of Education

GAO 发现了什么2023 年 5 月,GAO 为教育部确定了六项优先建议。此后,教育部实施了一项建议,发布了一项关于根据 1965 年《高等教育法》第四章实施联邦学生援助计划以改善学生成绩的有效性的研究。截至 2024 年 5 月,GAO 今年不会增加任何新的优先建议。其余五项优先建议涉及以下领域:保护高等教育投资,确保全国学龄儿童的福祉和教育。教育部对这些问题的关注可能会显著改善政府运作。GAO 为何进行这项研究优先开放建议是 GAO 建议,这些建议值得关键部门或机构负责人优先关注,因为它们的实施可以节省大量资金;改善国会和/或行政部门对重大问题的决策;消除管理不善、欺诈和滥用;或确保计划