After Covid, will digital learning be the new normal?
去年，学校已经采用了应用程序和远程课程。一些人看到了虚拟学习的好处，但另一些人则担心这会对弱势儿童和秘密私有化产生影响。历史可能表明，英国教师比政府部长对 Covid-19 做好了更好的准备。随着欧洲病例的增加，英格兰的 14 所学校已于 2020 年 2 月底关闭。当 Barham 小学的高级工作人员于 2 月 26 日开始制定应急计划时，他们意识到需要加强数字技术的使用。他们决定每天将作业上传到 ClassDojo，这是他们已经在使用的一款流行应用程序，用于与家长沟通。问题是一些家长没有安装该应用程序，其中许多人的第一语言不是英语。三周后，当英国学校宣布将在提前两天通知的情况下对大多数学生
