More than one in five pupils in England have special educational needs, figures show
数据显示，获得额外支持的儿童数量急剧增加，凸显了学校、家庭和议会面临的压力最新的官方数据显示，在学校获得额外支持的儿童数量急剧增加，英格兰超过五分之一的学生现在有特殊教育需求。教育部 (DfE) 的年度数据证实了在政府努力改革儿童资金和供给之前，寻求教育、健康和护理计划 (EHCP)（详细说明额外支持的个人协议）的家庭数量增加的预测有特殊教育需要和残疾（发送）。继续阅读...
DfE guidance suggests schools use AI to draft SEND support plans
但领导人敦促对学生数据保持“谨慎”，不要让 AI 起草 EHCP 等法定文件。 DfE 后指导建议学校使用 AI 起草 SEND 支持计划，该指南首次出现在“学校周”上。
