The never-ending allure of ecotopianism. What role for universities?
哲学家约瑟夫·希思（Joseph Heath）对KōheiSaitō的Ecotopian著作的批判性但发人深省的评论放慢了速度。我的收获不如希思（Heath）悲观，但是这里有重要的教训：我们所有人都灰心丧气，进入教室，发现它到处都是那些相信，几乎逐字化的学生，每个坏主意[…]帖子是Ecotianism的永无止境的魅力。大学的角色是什么？首先出现在愤怒的熊身上。
‘I had teachers crying’: the schools trying to plug million-dollar funding holes after Trump cuts
Ashe County，北卡罗来纳州和其他成千上万的学区在冻结后正在争夺近7亿美元的阅读时间，在阅读一封电子邮件所花费的时间之前，联邦资金在Eisa Cox之前消失了：Eisa Cox的Els：支撑北卡罗来纳州Ashe County，North Carolina，北卡罗来纳州，学区，学区的课后课程，以培训一些$ Sapheries的薪水，以培训一份$ 1的教育。总计 - 定于农村西部地区实现。该电子邮件说，取而代之的是，这笔钱是冻结的，等待审查，以确保“按照总统的优先事项”花费的钱。继续阅读...
Schools confront a new reality: They can’t count on federal money
北卡罗来纳州阿什县 - 在阅读一封电子邮件所花费的时间里，联邦资金在埃萨·考克斯（Eisa Cox）校长的眼中消失了：支持阿什县学区的课后课程的美元，为其老师培训，薪水为一些工作。教育部的电子邮件于6月30日到达，这是在邮政学校面对新现实的前一天：他们无法指望联邦资金出现在Hechinger报告中。
