How To Get More Students Involved During PowerPoint Lessons
PowerPoint 可以帮助教师组织信息、引入新概念并指导学生完成课程。然而，演示也可能变得被动。老师讲，幻灯片换，只有少数学生积极参与。解决方案不一定是停止使用演示。相反，教师可以添加要求学生思考、选择、讨论的时刻，[...]
7 Ways To Use Live PowerPoint Polls For Formative Assessment
教师并不总是需要测试、工作表或正式作业来确定学生是否理解课程。有时，一个精心选择的问题可以准确地揭示班级接下来需要什么。实时民意调查是收集信息的一种简单方法。它们允许每个学生同时回答，包括可能 [...]
Logitech Spotlight 2 Review: Is It the Best Presenter Remote for Teachers and Instructional Coaches?
您是否厌倦了一边盯着笔记本电脑一边努力让专业发展课程步入正轨？想象一下在房间里走动，与老师面对面交流，并且仍然完美地推进你的幻灯片。在这篇评论中，我将向您展示罗技 Spotlight 2 如何让您摆脱键盘的束缚，掌控 PD 研讨会的每一刻。遥控器的触觉反馈和数字突出显示工具（Spotlight、Squarelight、放大和注释）可为您提供即时视觉提示，无需低头查看，让您的观众将注意力集中在您身上，而不是屏幕上。您还将了解如何通过单个按钮启动计时器、清空屏幕或静音音频，将简单的点击变成强大的促进动作。凭借 PowerPoint、Google Slides、Zoom 和 Microsoft Te
Scale Robot Reinforcement Learning with NVIDIA Isaac Lab on Amazon SageMaker AI
在这篇文章中，我们展示了如何在 Amazon SageMaker AI 上使用 NVIDIA Isaac Lab 跨两个计算选项训练 Unitree H1 人形机器人策略：Amazon SageMaker HyperPod 和 Amazon SageMaker 训练作业。
IEEE Transactions on Fuzzy Systems, Volume 34, Issue 6, June 2026
1) Granular-Ball Subspace-Based Fuzzy Neighborhood Anomaly Detector作者：S. Wang, X. Su, D. Peng, X. Peng, H. Chen, Y. Chen, Z. Yuan页数：1731 - 17432) Domain-Adaptive Fuzzy Graph Diffusion Networks for Open-Set Cross-Domain Node Classification作者：S. Fu, Y.陈，彭，欧，宁，邹，彭，X.-Y。 Jing, X. YouPages: 1744 - 17573)
罗宾·哈特韦尔 (Robin Hartwell) 长期患病后因心力衰竭去世，享年 75 岁，他是利物浦希望大学 (Liverpool Hope University) 的高级音乐讲师。 1969 年，我在雷丁大学的第一天遇见了他，当我们开始音乐本科课程时，我们共用一个小床铺。继续阅读...
Free Webinar: PowerPoint Best Practices With A Microsoft MVP
幻灯片只有几秒钟的时间来表达其要点。无论您是在准备推介、报告、项目更新还是培训材料，都可以加入 Microsoft MVP Luis Urrutia 的行列，学习如何使 PowerPoint 幻灯片更清晰、更锐利、更易于理解。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
探索教学设计师、教师和 L&D 专业人员使用的专家级 PowerPoint 技巧、功能和技巧，以更快地创建引人入胜、高影响力的演示文稿。学习更好的讲故事、设计和观众参与的实用技巧。这篇文章首先发表在电子学习行业。
WSI’s first aviation scholarships given to Western Sydney students
首届 Soaring 奖学金已授予来自 Blacktown、Blue Mountains、Camden、Liverpool、Penrith 和 Wollondilly 地区 18 所学校的学生。
