Notre Dame psychologist explores how children best learn math — and yes, timed practice helps
巴黎圣母院心理学教授妮可·麦克尼尔（Nicole McNeil）最近共同撰写了一份报告，该报告探讨了儿童学习算术的最佳方法 - 无论是通过记住数量值和乘法表，还是以更深入的概念层面研究数学。该报告“学习的科学教会了我们有关算术流利性的知识”，在《心理科学》杂志上发表了公共利益，表明，当教学遵循基于证据的周期时，孩子们最有效地学习了：在概念上理解中基于事实，使用简短的定时实践来使这些事实自动，然后返回讨论和反思以加深该知识。
Arctic Training With Canadian Troops Complements International Studies
麦克斯韦公民与公共事务学院国际关系硕士课程的一名学生最近从一项独特的培训演习中返回，该活动将美国和加拿大部队召集在一起。康纳·麦克尼尔（Connor McNeil）参加了...
