NAIDOC 周发布的新研究发现，在将原住民历史和文化融入课堂时，澳大利亚教师担心说错话。昆士兰大学和原住民非营利组织 SharingStories 基金会合作制作了一份新的研究报告，该报告强调了澳大利亚课堂中教师文化安全缺乏的问题。尽管自 2012 年以来，“原住民和托雷斯海峡岛民历史和文化”已成为国家课程的一部分，但接受调查的教师中有 67% 表示：没有信心定期在各个学科领域分享原住民知识；担心发音错误，或者；担心说出不恰当或冒犯的话。
40+ Aboriginal and Torres Strait Islander research leaders
今年，NAIDOC 周于 7 月 7 日至 14 日在澳大利亚各地举行，以庆祝和表彰原住民和托雷斯海峡岛民的历史、文化和成就。今年的主题由国家 NAIDOC 委员会选定，是“让火焰继续燃烧！炽热、响亮和自豪”。 “‘Blak, Loud, and Proud’ 体现了对原住民身份的无可辩驳的庆祝，[…]
