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Don’t Chase Easy — Chase Alignment
Danielle “Nell” Thompson 和 Terrie Noland 带领学校从分散的努力转向连贯的识字实践 识字改善工作已通过政策或热情席卷全国，但结果仍然参差不齐。原因很明显：语言和读写能力一直被视为独立的发展过程，而不是一个综合的发展过程。阅读发展不是 [...]
