Taking the Cotton Candy Out of Your Learning Objectives
将棉花糖从你的学习目标中剔除 Elizabeth ReddenMon, 07/20/2026 - 03:00 AM 重新思考你的学习成果，围绕可转移技能构建它们，这是迈向更好、更有营养的课程设计的第一步。作者 Zachary Nowak
Defeating the Forgetting Curve: Accelerating Math Mastery Through Strategic Spaced Practice
文章《击败遗忘曲线：通过战略性间隔练习加速数学掌握》首先出现在 Shake Up Learning.Teach 周一。周五就忘记了。听起来很熟悉吗？在本次会议中，Math Reps 的创建者、EduProtocols Field Guide: Math Edition 的合著者 Lisa Nowakowski 通过将认知科学与日常数学教学联系起来，正面解决了“教与忘”的循环。您将了解艾宾浩斯遗忘曲线如何解释学生失败的原因继续阅读击败遗忘曲线：通过战略性间隔练习加速数学掌握的帖子首先出现在“震动学习”上。
