How the internet and its bots are sabotaging scientific research
Elise Racine和更大的影响力 /影响力I /由Mark Forshaw，Edge Hill University和Edge Hill University和Jekaterina Schneider，英格兰西部大学的Jekaterina Schneider授权，就在几十年前，心理学和健康的研究人员总是必须与人们互动，
Elise Racine和更大的影响力 /影响力II /由CC-BY 4.0许可。注意：此处仅使用了原始图像的第三个面板。由T.J. RMIT大学汤姆森；上个月，昆士兰州技术大学的Elif Buse Doyuran和昆士兰州技术大学的让·伯吉斯（Jean Burgess
