Time: The Missing Ingredient in Literacy Reform
时间：扫盲改革中缺失的成分 0vpthomas2026 年 6 月 25 日客座作者 Jack Schneider 和 Ashley Carey 是阿尔伯特·尚克研究所 (Albert Shanker Institute) 出版的新研究简报《时钟：时间在教师工作中的中心地位》一书的两位合著者。 在全国范围内，各州都在急于通过“阅读科学”立法。动机真诚，研究基础扎实。新课程有望带来更好的成果；专业发展讲习班旨在为教师提供循证实践；数据系统可以帮助教育工作者跟踪学生的进步。从远处看，它似乎足够全面，足以缩小该国不断扩大的识字率差距。但政策制定者在很大程度上忽视了一个几乎肯定会决定这些改革是否成功的
John Thompson: Public Schools Are a Public Good, Not a Commodity!
俄克拉荷马州历史学家和退休教师约翰·汤普森 (John Thompson) 报道了历史学家杰克·施奈德 (Jack Schneider) 和记者詹妮弗·伯克希尔 (Jennifer Berkshire) 关于公立学校未来的讨论。不可否认的是，在特朗普政府的支持下，向非公立学校提供公共资金的资金充足。然而超过 85% 的美国儿童仍然入学 [...]
