How Teachers Can Use SchoolAI Spaces to Design Dynamic, Student-led Learning
Jeff Hennigar 客座博客 我们学生不断变化的需求需要创新的解决方案。以通用学习设计 (UDL) 为目标，我们可以创建包容性的学习环境，帮助所有学生在学校取得成功。虽然 Gemini 和 ChatGPT 等强大的 AI 工具可以增强教学实践，但它们往往缺乏结构和 […] 文章《教师如何使用 SchoolAI 空间设计动态、学生主导的学习》首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。
SchoolAI Spaces: Creating Self-Paced and Personalized Learning Pathways
教室里充满了各种各样的学习者，但大多数教育工作者都陷入了试图让一个千篇一律的模型在一个不适用的世界里发挥作用的困境。一些学生努力跟上，另一些学生因为没有受到挑战而随波逐流，我们只能试图兼顾一切——设计课程、评分、跟踪进度——没有足够的时间或工具来实现它 […] 文章 SchoolAI Spaces：创建自定进度和个性化的学习路径首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。
10 powerful ways to use custom chatbots in the classroom
这篇文章由 SchoolAI 赞助作为老师，我们寡不敌众。在传统教室里，我们只有一个人。但这样的机器人有几十种。你可能会想：“当我面对这么多学生时，我如何才能真正地与学生进行个人互动？我希望有一种方法可以扩大自己的规模。”人工智能正在让聊天机器人变得更加强大 […] 文章《在课堂上使用自定义聊天机器人的 10 种强大方法》首先出现在 Ditch That Textbook 上。
