The Future of Making Things, Leadership, and Higher Ed with Sanjit Sethi
在本期《教育趋势》中，主持人 Mike Palmer 采访了明尼阿波利斯艺术设计学院 (MCAD) 校长 Sanjit Sethi。Sanjit 分享了他从陶瓷到大学校长的历程，强调了创造力和社区在领导力中的重要性。对话涵盖了疫情和社会动荡期间面临的挑战、导师制、多样性和公平的重要性，以及人工智能对创造性实践的影响。Sanjit 强调，在复杂的教育环境中，需要无畏的倾听和协作的领导力。他最后将变革型领导力比作 NASA 宇航员的远征行为。不要错过与高等教育创意领导力领导者的深入探讨。无论您在哪里获取播客，都可以订阅。请访问 TrendinginEd.com 了解更多信息。视频片段现已在 You
The Smart University and Student Surveillance with Dr. Lindsay Weinberg
在本期《教育趋势》中，Mike Palmer 采访了普渡大学教授、《智能大学：数字时代的学生监控》一书的作者 Lindsay Weinberg 博士。我们讨论了 Lindsay 的职业生涯以及她撰写这本书的起源，该书批判性地审视了监控技术在高等教育中的出现。对话重点介绍了数据隐私、歧视以及这些技术对教师和学生权利的影响等问题。Weinberg 博士提倡在采用教育技术时实现民主决策，并鼓励集体抵制有害的技术实践。本期节目最后对高等教育的未来进行了深入分析，并强调了培养能够应对这些挑战的领导者的重要性。无论您在哪里获取播客，都可以订阅。分享和评论我们，以传播有关像 Lindsay 这样的工作的好消
Transforming Professional Learning for Educators with Matthew Kennard
在本期《教育趋势》中，Mike Palmer 与 BetterLesson 首席执行官 Matthew Kennard 讨论了教师专业发展的复杂性和重要性。Kennard 从投资银行转行到教育科技行业，分享了他对 K-12 教育不断变化的前景的见解。他们讨论了传统和未来的专业学习模式，强调了工作嵌入式支持、持续改进和教育工作者的职业道路。Kennard 强调了有效的专业发展在实现最佳学生成果、教师保留和教育整体系统改进方面的关键作用。无论您在哪里获取播客，都可以订阅。请访问 TrendinginEd.com 了解更多信息。时间戳 00:00 介绍和嘉宾欢迎 00:39 Matt Kennard
The New College President with Authors Dr. Eileen Wilson-Oyelaran and Dr. Terrence MacTaggart
在本期《教育趋势》中，我们采访了《新大学校长：多元化领导者如何改变高等教育》的合著者 Eileen Wilson-Oyelaran 博士和 Terrence J. MacTaggart 博士。我们深入探讨了他们各自的背景、当今大学校长面临的挑战以及领导力中多元化和韧性的重要性。Eileen 和 Terry 分享了他们广泛研究的见解，包括七个在逆境中茁壮成长的大学领导者的引人注目的案例研究。我们还讨论了高等教育的未来、使命驱动型领导力的重要性以及如何识别和支持来自不同背景的潜在候选人。不要错过这次令人惊讶的深入探讨，了解在充满挑战的时代在高等教育领导层中茁壮成长需要什么。无论您在哪里获取播客，都
Thriving on Disruption with Roger Spitz
Roger Spitz 是新书《Disrupt with Impact》的作者。他还是 Techistential 的总裁和 Disruptive Futures Institute 的主席。这是 Mike 第一次采访他关于他合著的《在 Disruption 中蓬勃发展的权威指南》的附加剧集。我们期待 Roger 很快再次回来谈论他的新书《Disrupt with Impact》。我们首先了解了 Roger 在投资银行和并购领域的起源，然后转向他对未来思维和 Disruptive Futures Institute 的关注。在一场探讨指南中的概念和框架的广泛对话中，我们了解了在不断颠覆的世界中
Howard Gardner On Education and On Mind
霍华德·加德纳博士是上个世纪教育和心理学领域的领军人物之一。在本期特别节目《Trending in Ed》中，他与主持人迈克·帕尔默就其一生的工作进行了广泛的讨论，与此同时，他的两卷文集《霍华德·加德纳心智精要》和《霍华德·加德纳教育精要》也相继出版。加德纳是心理学界的杰出人物，也是哈佛大学教育研究生院的教授。霍华德分享了他的人生历程，包括他的发展心理学培训和让·皮亚杰和埃里克·埃里克森等有影响力的导师。我们讨论了他的主要贡献，例如多元智能理论以及他最近在伦理和人工智能方面的工作。加德纳强调了《好计划》等关键教育主题，并强调了在专业角色中理解道德的重要性。我们还谈到了社会挑战，包括心理健康危机
Instructure CEO Steve Daly on Canvas LMS and the Future of EdTech
在本期《Trending in Education》中，Mike Palmer 与 Instructure 首席执行官 Steve Daly 在纽约 HolonIQ 返校峰会上进行了交谈。Steve 分享了他从机械工程到领导领先的学习管理系统 (LMS) Canvas 背后的公司的历程。我们探讨了不断变化的教育格局、技术在学习中的作用以及人工智能对教育技术未来的潜在影响。关键要点：教育之旅变得更加灵活，对多样化途径的需求日益增长，对传统学位以外技能的认可也日益增加。教育领域的人工智能前景光明，但其直接影响可能更多地集中在简化教师的管理任务上，而不是取代人际互动。职业成功往往来自于追求带来活力和
Breaking Down Mary Meeker's AI & Higher Education Report
在本期《教育趋势》中，Mike Palmer 深入探讨了 Mary Meeker 在 Bond Capital 的最新报告《人工智能与大学：学习大师会掌握新知识吗？》。Palmer 分析了 Meeker 对全球市值领先者、数字平台的加速采用以及美国在机器学习模型和人工智能行业投资方面的主导地位的见解。他探讨了教育技术、学生债务和国际学业成绩排名的趋势。Mike 还讨论了与 Meeker 的最新报告同时发现的三个新兴趋势：人工智能炒作周期达到顶峰、高等教育中断以及持久技能对抗击人工智能疲劳和 Clippy 复仇的重要性。关键要点：美国科技公司在全球市值方面处于领先地位。人工智能的采用正在迅速加速
Mike Palmer 与美国教育再造实验室的 Colleen Keating-Crawford 和 Elisabeth Booze 谈论了他们的研究“跨越峡谷：关于高中毕业后生活的民族志研究结果”。我们探讨了年轻人对高中毕业后生活的看法，讨论了就读四年制大学的压力以及对高等教育日益增长的怀疑态度。对话引入了一个框架，用于理解组织可以为年轻人提供的不同类型支持，这些支持分为路线指南、运输直升机、桥梁建造者和地图制作者。关键要点：年轻人正在批判性地审视机构，并在高中毕业后的旅程中寻求真实性。需要一个更具凝聚力的支持生态系统来支持正在过渡到成年期的年轻人。组织可以使用提出的框架来评估和改善他们在当
An Eagle's Eye View of AI, Stranded Brilliance, and the Future of Education with Dwayne Matthews
Mike Palmer 与 TomorrowNow Learning Labs 创始人 Dwayne Matthews 共同探讨了 AI 对教育的深远影响以及重新思考我们的方法的紧迫性，Dwayne Matthews 以“鹰眼”视角看待颠覆学习格局的融合技术。我们深入探讨如何释放“搁浅的才华”——我们如何利用 AI 在全球范围内实现优质教育的民主化。Dwayne 迫使我们为这些创新带来的“认知盈余”做好规划，并制定策略，通过拒绝稀缺的思维模式，转而拥抱新发现的丰富潜力，将其用于造福社会。关键要点：我们必须发展 AI 素养，培养能够适应快速技术变革的思维方式公平地重新分配设备和连接可以弥合数字鸿
Teaching with AI with Author Eddie Watson
在这场热烈的对话中，主持人 Mike Palmer 与美国大学协会数字创新副总裁 C. Edward Watson 博士进行了交流。Eddie 分享了他的新书《用人工智能教学：人类学习新时代的实用指南》中的见解，探讨了 ChatGPT 等生成式人工智能工具对高等教育的实际影响。我们深入探讨了人工智能带来的紧迫挑战，从学术诚信问题到培养学生人工智能素养的必要性。Eddie 为教育工作者提供了务实的策略，例如允许延长作业时间以减少作弊诱惑，以及设计强调人类评估和辨别能力而非死记硬背输出的评估。在整个过程中，我们深入探讨了人工智能作为合作伙伴的创造潜力，产生想法和隐喻以增强学习体验。 Eddie 描
EdTech and AI for Early Learning with Diana Hughes and Sunil Gunderia
主持人 Mike Palmer 用两段简短的对话结束了我们对 ASU+GSV 峰会的报道，对话在圣地亚哥录制，对话对象是 Diana Hughes 和 Sunil Gunderia，他们来自 Age of Learning，该公司是 ABCmouse 等教育产品以及 MyMathAcademy 和 MyReadingAcademy 课堂产品的幕后推手。首先，我们了解了 Diana 设计富有同情心的视频游戏的背景，以及如何将其转化为创造引人入胜的教育体验。她对将人工智能与人类教学相结合提供了见解，将人工智能视为一种增强工具，而不是教师的替代品。我们谈论的是半机械人，而不是机器人。然后我们加入 M
Navigating Higher Ed Benefits with A Chatbot Named Wyatt with Erika Blumenthal and Daniel O'Donnell
在本集中，Mike Palmer 邀请了 Benefits Data Trust (BDT) 的首席运营官 Erika Blumenthal 和 BDT 高等教育副主任 Daniel O'Donnell。我们讨论了该组织的使命，即帮助个人在美国获得社会安全网福利，重点是支持大学生，以及他们如何使用名为 Wyatt 的聊天机器人向高等教育学生传达福利。Erika 和 Daniel 分享了他们的专业背景以及他们如何加入 BDT。我们深入探讨了学生面临的挑战，例如粮食不安全以及申请 SNAP（补充营养援助计划）和 FAFSA（联邦学生援助免费申请）等福利的复杂过程。对话围绕 Wyatt 展开，Wya
Leading EdTech Across the Higher Ed Ecosystem with Bruce Dahlgren
Anthology 首席执行官 Bruce Dahlgren 与主持人 Mike Palmer 一起参与了一场教育科技讨论，讨论内容包括 Bruce 丰富的 IT 背景和高等教育治理以及他对平台发展的愿景。Bruce 拥有超过 40 年的企业软件、数据基础设施、金融科技 (金融技术) 和网络安全经验，为领导这家主要的教育科技公司带来了宝贵的外部视角。他分享了利用人工智能、分析和集成平台实现个性化、无缝学习的独特见解。Bruce 讨论了 Anthology 的生态系统，涵盖 Blackboard LMS (学习管理系统)、ERP (企业资源计划)、CRM (客户关系管理) 等。作为技术专家和高等
Data Science for Social Impact in Education with Dr. John Harnisher
领导 DataKind 教育实践的 John Harnisher 博士与主持人 Mike Palmer 一起探讨了数据科学如何推动教育领域的社会影响。我们相识 10 多年，进行了一次有趣的对话，回顾了 John 在学习领域的历程。John 向我们介绍了 DataKind 将数据科学和人工智能能力带给社会影响组织的使命。他分享了他们与纽约约翰杰伊学院合作的案例研究，他们在那里建立了机器学习模型来预测哪些学生有无法毕业的风险。通过向学术顾问提供这些数据，John Jay 能够将毕业率提高 30%。我们讨论了在实施人工智能时让人类参与的重要性，而不仅仅是优化技术。我们还讨论了包括对数据的信任、人工智
Learning Science, Expertise, and the Future of Work with Dr. Bror Saxberg
在本期节目中，主持人 Michael Palmer 欢迎 LearningForge 创始人 Bror Saxberg 博士回来继续探索学习及其对未来的影响。我们深入探讨了工作记忆与长期记忆、刻意练习和 10,000 小时规则等核心概念，以及最新研究揭示的学习率差异（和相似之处）。Saxberg 博士强调了大脑的终身神经可塑性和获得新技能和知识的潜力。然后，对话转向更广泛的专业知识，包括认知科学家如何研究它以及专业技能“半衰期”的下降。Bror 和 Michael 讨论了组织培训、组合专业知识的创造力以及人类独特的共享意义能力。根据最近的一项研究，我们探讨了如何改善学习环境和动机，以帮助加速各
SXSW EDU 2024 Hype Show Featuring Beth Rudden, Dr. Robin Naughton, Melissa Griffith, and Nancy
加油！教育趋势团队将前往 SXSW EDU 2024，以时尚的方式开启播客舞台。Mike Palmer 将与他过去的梦之队嘉宾一起加入 - 他的妻子、信息科学家 Robin Naughton 博士、企业战略专家 Melissa Griffith 和 AI 权威 Beth Rudden。这个全明星小组将分析 2024 年的热门趋势，并推出他们的年度疯狂三月括号，您可以在其中投票选出年度第一大趋势。人工智能和道德会引领潮流吗？还是像创作者经济这样的弱势群体会夺得桂冠？了解每位小组成员的内部消息，并预览他们将在舞台上提出的热门话题。您将听到 Mike 和 Robin 作为父母和教育工作者在我们不断变
Does AI Belong in Your Classroom with Dr. Whitney Green
在这一特别节目中，主持人 Mike Palmer 接受了 Kiddom 的 Whitney Green 博士的采访，谈到了 AI 和 ChatGPT 在课堂上的使用。我们讨论了 AI 和 ChatGPT 等生成技术是如何通过计算能力和神经网络的进步而产生的。虽然一些教育工作者担心过快引入这些技术，但 Mike 和 Whitney 探讨了使用 AI 个性化学习和支持教师的潜在好处。我们讨论了建立参数并获得家长同意在学校负责任地使用 ChatGPT。Mike 建议教师先亲自尝试这项技术以了解它。他说，AI 可以通过自动执行重复性任务来帮助教师，这样他们就可以更专注于指导和激励学生。Whitney
