Advancing Public Trust in Higher Education | Jeremy C. Young | AAC&U | Trending in Higher Ed
在政治两极分化加剧、金融模式转变和技术快速颠覆的时代，高等教育如何重建与公众的关系？在这一集中的《Trending in Ed》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 欢迎美国高等院校协会 (AAC&U) 高级顾问杰里米·C·杨 (Jeremy C. Young) 回归，讨论基础性新报告：促进高等教育中的公众信任：信任议程。作为我们正在进行的高等教育趋势系列的一部分——以埃迪·沃森（人工智能和教育学）、布莱恩·罗森伯格（无论它是什么，我反对它）和埃利奥特·菲利克斯（互联学院）等领导者的见解为特色，本集探讨了校园领导者如何摆脱被动的危机管理，并积极培养跨社区的值得信赖的关系。 Jer
The Emergent Leader with Author Don Gregori COO @ First Factory
Mike Palmer与老同事、First Factory首席运营官Don Gregori重新联系，深入探讨Don的著作《新兴领导者：品牌建设、领导力与自我掌控指南》中的核心见解。从一条非线性职业道路——从戏剧管理到
Lessons in Literacy from a 62-year-old Learner | David Chalk | Neurodiversity and Dyslexia Advocate
如果我们所知道的有关阅读教学的一切都颠倒了怎么办？在这一集《教育趋势》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与科技企业家、主讲人兼创新者大卫·乔克 (David Chalk) 坐下来，讲述了一个关于读写能力、神经多样性、创伤和救赎的非凡故事。主要亮点和讨论要点：🧠创伤和识字危机：大卫讲述了他从一年级第一天开始的早期学校创伤，强调了未被认识到的阅读障碍和多动症如何使他几十年来功能性文盲。 ✈️ 超越阅读的成功：尽管大卫的阅读水平只有四年级，但他通过培养创造力和口语词汇，建立了数亿美元的企业，并成为一名航空公司喷气式飞机飞行员。 📖 在 11 小时内解锁阅读：在纪录片《阅读的真相》中
Bringing an AI Fluency Program to Kids Globally with Dr. Taniya Mishra, CEO @ SureStart
我们如何超越基线人工智能素养，为下一代提供真正的人工智能流畅性、能动性和自我效能？在本期《教育趋势》中，主持人 Mike Palmer 与 SureStart 创始人兼首席执行官 Taniya Mishra 博士坐下来探讨导师主导的人工智能教育如何帮助全球年轻人从被动用户转变为自信的创造者。 Mishra 博士凭借其 12 多年的工业人工智能研究员经验，分享了 SureStart 如何通过同行指导、模块化课程和分层的人工智能学习方法（从中学词汇到氛围编码和构建小语言模型）来揭开技术的神秘面纱。关键见解和讨论要点💡 SureStart 的核心 — 近同伴指导：如何将中/高中生与近同伴导师（研究生
The Reward Trap: Why External Rewards Backfire with Dr. Ozgur Bolat
在本期《教育趋势》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与教育科学副教授、《奖励陷阱：为何奖励适得其反》和《激励孩子的真正科学》一书的作者 Ozgur Bolat 博士一起参与其中。博拉特博士分享了他从寻求外部验证到解读内在动机科学的历程，为希望摆脱快速奖励并为孩子建立持久的适应力和内在动力的父母和教育工作者提供了实用的策略。讨论的主要主题包括：🧠 外部验证的陷阱：依赖奖励、表扬和批评如何创造外部控制点并破坏内在动机。 🕊️ 和平模型：一个框架（视角、情感和认知、需求、承诺、参与），用于在不依赖贿赂或威胁的情况下解决行为和阻力。 📱 现代育儿与心理健康：过度保护性育儿和数字干扰如
The Education Investment Landscape with Mike Peng, Weatherstone Capital Partners
在本期《教育趋势》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与Weatherstone Capital Partners 创始人兼执行合伙人迈克·彭 (Mike Peng) 坐下来探讨教育、技术和资本市场不断发展的交叉点。在错过了圣地亚哥 ASU+GSV 的会议后，Mike 和 Mike 重新联系，了解了如何扩大教育企业的规模，跨越初创阶段，并引导教育科技领域从风险投资到私募股权的更广泛的宏观经济转变。从他独特的职业生涯（从 UT Austin 的工程设计和麦肯锡的战略咨询，到领导 Block Renovation 的快速增长，并在斯坦福大学获得 MBA），Peng 分享了为什么 W
Building Constructive Dialogue Habits in Higher Ed with Francesca Schuler ED @ Dialogue Vanderbilt
高等教育如何帮助 Z 世代应对人工智能的快速颠覆、政治两极分化和不断变化的工作场所期望？在本期《教育趋势》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与范德比尔特大学对话范德比尔特执行董事弗朗西斯卡·舒勒 (Francesca Schuler) 进行了交流。弗朗西斯卡凭借其在私营消费和健身行业担任首席运营官和首席执行官的高管职业生涯，为解决高等教育的公民话语挑战带来了新鲜的、可操作的视角。迈克和弗朗西斯卡一起探讨了为什么现代沟通经常失败，以及为什么培养建设性对话习惯（例如好奇地倾听、管理情绪反应和提出深思熟虑的问题）对于现代领导力和公民身份至关重要。从创建“Vandy Speakeas
Reaching The Mission Generation with Author Arun Gupta, CEO at NobleReach
如果在人工智能快速颠覆的时代最安全的职业道路实际上是做一些创业或使命驱动的事情怎么办？在这一集中的“教育趋势”中，迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 NobleReach 基金会首席执行官、《使命一代：重新定位你的目标、重写成功、重建我们的未来》一书的作者阿伦·古普塔 (Arun Gupta) 一起参与其中。阿伦以风险投资家、乔治城大学和斯坦福大学讲师以及公共服务倡导者的背景为背景，分析了为什么传统的稳定正在成为新的风险，以及新兴一代以及各个职业阶段的专业人士如何将个人抱负与公民目标结合起来。他们讨论了为什么只有不到 7% 的政府科技人员年龄在 30 岁以下，如何超越过时的招聘门户来
Helping the Workforce Lean into AI with Monica Marquez, Co-Founder of FlipWork
主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 FlipWork 创始人兼 UNT 达拉斯分校 TIDE 中心创始主任莫妮卡·马尔克斯 (Monica Marquez) 进行了交流，探讨人类如何应对人工智能在工作场所的快速颠覆。 Monica 借鉴了她在高盛、谷歌和美国银行等行业巨头在人力资本、多样性和领导力发展方面的深厚背景，为人工智能革命带来了一种以人为本的方法。Mike 和 Monica 跳过了标准的人工智能炒作，讨论了为什么仅仅推出人工智能工具不足以推动真正的采用。他们深入探讨了人工智能集成的心理学，解开了莫妮卡所说的“身份瓶颈”——工人从“努力等于成功”的传统思维转变为“影
Leading from the Heart | Dr. D Ivan Young on Self-Empathy and the Neuroscience of Leadership
主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与行为神经科学专家兼执行教练 D. Ivan Young 博士讨论了他的书《Leading from the Heart》。他们分析了人工智能和人类情感之间的平衡，详细说明了自我同理心、同情心和心理安全感如何影响领导力。杨博士还分享了关于管理情绪信号、导航媒体驱动的多巴胺循环以及使用元认知重置消极思维模式的实用见解。关键讨论主题：自我同理心第一：如果领导者自己不首先拥有同理心或同情心，就无法有效地向他人提供同理心或同情心。恒温器与温度计：有效的领导者积极调节环境的能量和心理安全，而不仅仅是反映现有的温度。武器化的同理心：现代社交媒体算法和政治信息
Building Explainable AI with Beth Rudden - CEO at Bast AI
本周，Trending in Ed 节目的主持人 Mike Palmer 与 Trending in Ed 全明星、Bast AI 首席执行官 Beth Rudden 一起参与节目。从作为一名考古学家在泥土中挖掘，到作为 IBM Managed Services 首席数据官管理一个价值 340 亿美元的部门，Beth 为人工智能对话带来了根深蒂固的技术视角。在这场内容广泛且富有洞察力的对话中，迈克和贝丝跳过了典型的人工智能炒作，探索构建可解释的、值得信赖的技术实际上需要什么。 Beth 分享了 Bast AI 如何充当与 LLM 无关的可解释层 - 使用独特的饮用巧克力类比来演示他们如何验证
Educators As Designers with Author Jim Gaona Ellis
如何将教师的角色从被动的课程实施者转变为主动的课堂建筑师？本周，《Trending in Ed》节目主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 K-12 数学教师兼作家吉姆·高纳·埃利斯 (Jim Gaona Ellis) 一起出席了他的新书《教育者作为设计师：学习的隐藏架构》发布当天的活动。吉姆从一名建筑系学生转变为菲尼克斯、马德里和维也纳的全球教育家，其独特的背景为他带来了全新的、以人为本的视角，为通用学习设计 (UDL) 带来了新的视角。我们深入研究设计思维在课堂上的实际应用，超越严格的清单，重点关注学生面临的实际问题。关键见解：解构学校中的“敌意设计”：吉姆解释了敌意城市建筑（
Episode 750: Live from the HGSE Next Level Lab Spring Summit
在这一具有里程碑意义的《Trending in Education》第 750 集中，主持人 Mike Palmer 在前往哈佛教育研究生院 (HGSE) 参加下一级别实验室春季学习峰会的路上播客。本集以工作的未来、劳动力学习和教学设计为中心，与新兴研究人员和教育创新者进行一系列动态对话，他们正在重新构想人类如何随着先进技术的学习、领导和发展。迈克通过回顾播客的 750 集旅程、向社区致敬并分享他最新媒体项目的最新动态，开始了庆祝活动，然后在峰会上进行了一场拥挤的海报会议。本集包含五场富有洞察力的采访，弥合了人类能力与技术创新之间的差距。 Digital Promise 的 Ruiz Clar
Scaling a Commencement Platform with Chase Rigby, CEO of Tassel
毕业季到了，虽然我们都喜欢这个传统，但说实话：很多毕业典礼的运作方式仍然停留在 18 世纪。本周，Tassel 首席执行官蔡斯·里格比 (Chase Rigby) 与迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 一起讨论如何实现学生生命周期最后一个里程碑的现代化。 Chase 分享了他从在 Teach For America 教七年级数学和科学，到在 Google 担任产品经理，最后使用搜索基金模式收购 Marching Order 并将其发展为 Tassel 的经历。我们深入探讨了为什么具有前瞻性思维的大学不再将毕业视为后勤难题，而是开始将其视为战略营销和招聘引擎。蔡斯解释了塔塞尔如何试图颠覆传
Smarter Decision-Making in the Age of AI with Cheryl Strauss Einhorn, Author of The Human Edge
谢丽尔·斯特劳斯·艾因霍恩 (Cheryl Strauss Einhorn) 与迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 一起讨论她的最新著作《人性优势：人工智能时代的明智决策》。作为 Decisive 的创始人和《巴伦周刊》的前调查记者，谢丽尔为解决问题的世界带来了独特的视角。她的职业生涯从报道公司丑闻转向在哥伦比亚大学任教，源于一种愿望，即超越对认知偏见的简单认识，转向积极对抗认知偏见的系统。对话的中心是 AREA 方法，这是一种决策框架，旨在管理经常使我们误入歧途的心理捷径。谢丽尔解释了她的方法如何将研究分为不同的阶段：绝对、相对、探索、利用和分析。通过放慢速度从多个角度评估信息，决策者
Exploring American Educational Excellence with Author and Founder Kenan Sahin
主持人 Mike Palmer 欢迎 CAMX Power 创始人兼总裁、《美国卓越教育：我们价值观、民主和市场资本主义的基础》一书的作者 Kenan Sahin 加入播客。我们探讨了他作为加州公立学校的产物的教育根源、作为麻省理工学院教授的早期职业生涯，以及他作为技术副总裁领导贝尔实验室的时间。凯南分享了他的书的催化剂的故事，这个故事始于他向海牙的一位专家发起挑战，这位专家找不到足够多的针对美国制度的坏话。他将美国培训的工程师与来自欧洲的工程师进行了比较，认为我们的系统之所以出色，是因为它优先考虑学生利用他们的知识做什么，而不仅仅是他们知道的深度。然后话题转向审视将美国人定义为珍视独立和选择
Big If True Thinking, AI and Early Literacy with Kumar Garg, President Renaissance Philanthropy
文艺复兴慈善事业总裁库马尔·加格 (Kumar Garg) 再次与主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 一起第三次出现在《Trending in Ed》节目中，赢得了令人垂涎的冰箱贴。库马尔讨论了 RenPhil 的发展及其帮助捐助者有效投资于人工智能、气候和教育等科学技术研究领域的使命。 Big If True：对话探讨了“Big If True”的概念和 Big If True 科学 (BITS) 加速器。该框架侧重于能够在三到五年内对某个领域产生切实影响的变革性想法。 BITS 不资助增量研究，而是鼓励研究人员确定最大的目标，一旦实现，这些目标将给世界带来真正的改变。 LEVI
AI Literacy, Storytelling, and the Magic of Moby with BrainPOP CEO Lorin Thomas-Tavel
在本期《教育趋势》特别版中，迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 采访了 BrainPOP 首席执行官洛林·托马斯·塔维尔 (Lorin Thomas-Tavel)，前同事们重聚。我们探讨了教育科技领域一个主要品牌的演变，并讨论了它如何继续为学生和教师简化复杂的主题。我们深入探讨 BrainPOP 27 年的历史，它始于一位医生制作动画内容来帮助年轻患者了解自己的身体。如今，该平台已成为 K-8 课堂教师值得信赖的伴侣，专注于复杂时期的意义建构。我们讨论了儿童和成人与蒂姆和莫比等标志性人物之间独特的准社会联系，以及为什么以人为主导的故事讲述继续为产品的魔力提供动力。我们还通过谈论 Brai
