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与 Francesca Schuler ED @ Dialogue Vanderbilt 一起在高等教育中培养建设性对话习惯
高等教育如何帮助 Z 世代应对人工智能的快速颠覆、政治两极分化和不断变化的工作场所期望？在本期《教育趋势》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与范德比尔特大学对话范德比尔特执行董事弗朗西斯卡·舒勒 (Francesca Schuler) 进行了交流。弗朗西斯卡凭借其在私营消费和健身行业担任首席运营官和首席执行官的高管职业生涯，为解决高等教育的公民话语挑战带来了新鲜的、可操作的视角。迈克和弗朗西斯卡一起探讨了为什么现代沟通经常失败，以及为什么培养建设性对话习惯（例如好奇地倾听、管理情绪反应和提出深思熟虑的问题）对于现代领导力和公民身份至关重要。从创建“Vandy Speakeasy”等无技术对话空间，到通过对话合作实验室建立全国范围内的合作伙伴关系，Francesca 分享了培养情商 (EQ)、培养心理灵活性并帮助学生在复杂的世界中茁壮成长的可行策略。关键见解和讨论要点 危机时刻的习惯胜过技能：虽然功能性技能至关重要，但领导者和学生最终会在高压情况下依赖根深蒂固的习惯。养成好奇心提问、不带严格确定性出现、倾听学习等日常习惯，可以建立长期的情商 (EQ) 和适应力。改掉技术的坏习惯：社交媒体
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