详细内容或原文请订阅后点击阅览
提升公众对高等教育的信任 |杰里米·C·杨 | AAC&U |高等教育趋势
在政治两极分化加剧、金融模式转变和技术快速颠覆的时代，高等教育如何重建与公众的关系？在这一集中的《Trending in Ed》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 欢迎美国高等院校协会 (AAC&U) 高级顾问杰里米·C·杨 (Jeremy C. Young) 回归，讨论基础性新报告：促进高等教育中的公众信任：信任议程。作为我们正在进行的高等教育趋势系列的一部分——以埃迪·沃森（人工智能和教育学）、布莱恩·罗森伯格（无论它是什么，我反对它）和埃利奥特·菲利克斯（互联学院）等领导者的见解为特色，本集探讨了校园领导者如何摆脱被动的危机管理，并积极培养跨社区的值得信赖的关系。 Jeremy 打破了 AAC&U 的五点框架，为机构领导者、教师和倡导者提供了可行的、实用的策略。特色参考资料和主要亮点：📄 特色参考资料：AAC&U 的报告，促进公众对高等教育的信任（信任议程）——本次对话的核心蓝图，概述了恢复机构信任的可行解决方案。 🚀 加速创新：克服制度惯性，简化共享治理，适应人工智能的快速兴起，采取全民转学、“三人学院”等灵活的学术路径。 🤝 优先考虑社区参与：从值得信赖的社区大学汲取灵感
来源:Trending In Education在政治两极分化加剧、金融模式转变和技术快速颠覆的时代，高等教育如何重建与公众的关系？在这一集的《Trending in Ed》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 欢迎美国高等院校协会 (AAC&U) 的高级顾问杰里米·C·杨 (Jeremy C. Young) 回归，讨论基础性的新报告：推进高等教育中的公众信任：信任议程。
作为我们正在进行的高等教育趋势系列的一部分——以艾迪·沃森（人工智能和教育学）、布莱恩·罗森伯格（无论它是什么，我反对）和埃利奥特·费利克斯（互联学院）等领导人的见解为特色，这一集探讨了校园领导者如何摆脱被动的危机管理，并积极在社区中培养值得信赖的关系。 Jeremy 打破了 AAC&U 的五点框架，为机构领导者、教师和倡导者提供了可行的、实用的策略。
特色参考和主要亮点：
📄特色参考：AAC&U 的报告《促进公众对高等教育的信任》（《信任议程》）——本次对话的核心蓝图，概述了恢复机构信任的可行解决方案。
🚀加速创新：克服制度惯性，简化共享治理，适应人工智能的快速兴起，采取通用转移、“三人学院”等灵活的学术路径。
🤝优先考虑社区参与：从值得信赖的社区大学和地区公众那里汲取灵感，充当真正的支柱机构——利用当地采购和面向公众的研究（呼应肯尼思·卡特博士在公共奖学金方面的工作）。
🎓重新致力于包容性卓越：以学生成功为中心，扩大对食品/住房安全的支持，并促进真正的公民对话，欢迎保守派学生和不同的观点（参考 Lara Schwartz 的《尝试热爱问题》）。
📢讲述一个更清晰的故事：摆脱媒体对常春藤盟校精英大学的过度关注，直接通过校园层面的沟通，围绕自由、公平和机会等共同的公共价值观重新构建高等教育。
🛡️协调以任务为中心的防御：通过协作的跨机构防御网络保护大学自主权和学术自由——在危机管理（如与 Legend Labs 的 Jeff Hunt 讨论）之前建立主动的信任基础变得必要。
时间戳：
立即在 YouTube 和 Spotify 上观看完整视频集！
🔔无论您在哪里获得播客，都可以订阅 Ed 趋势，这样您就不会错过任何一集。请访问我们的TrendinginEd.com，深入了解我们的高等教育对话、演出笔记和资源的完整档案！