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高等教育坏了吗？
高等教育坏了吗？ rachel.toorWed，2025 年 11 月 19 日 - 03:00 AMA 入学人数下降，成本上升，公众不信任我们，我们正处于一个受伤的世界。大多数机构仍照常营业。但有些人正在发挥创意。署名Rachel Toor
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客最近政府关门期间，我勇敢地前往费城参加公立和赠地大学协会年会。然后我在布林莫尔学院闲逛，在那里，独立学院理事会主席马乔里·哈斯（Marjorie Hass）向一大群人（其中包括不多的教职人员）就课程进行了精彩的演讲。最后，我参加了新泽西州德鲁大学的一个会议。一周之内，我参观了大多数人眼中的“大学”。
公立和赠地大学协会 独立学院理事会作为《高等教育内部》古怪的每周通讯《沙盒》的创作者，我参加了很多高等教育会议。德鲁聚集的是另一种颜色的马。它聚集了来自不同学习领域的 150 名人士——技术大师、辅导专家、K-12 教育工作者、体验式学习创新者、创办新组织和机构的人士——共同讨论高等教育的未来。
高等教育内部 每周通讯 德鲁聚会德鲁会议以哈佛大学教育研究生院迈克尔·霍恩 (Michael Horn) 的演讲拉开帷幕。提醒一下，2013 年，他和克莱顿·克里斯滕森 (Clayton Christensen) 在《纽约时报》的一篇专栏文章中预测，在线教育将颠覆我们的行业，25% 陷入困境的学院和大学将关闭。他提出的新研究表明，新英格兰的数十所名牌学校现在可能陷入了严重的财务困境。
纽约时报专栏 纽约时报 新研究德鲁大学的问题之一是“高等教育的目的是什么？”如果你问教员，他们的答案很可能崇高地维护我们都相信的理想：开放思想，激发好奇心，甚至帮助培养维护我们（濒临危险的）民主的公民。大多数人都会正确地宣称学院和大学是经济机会的引擎。
但是男孩你好，我们回到了尘土飞扬的堪萨斯州。