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高等教育如何让民主变得更好？
肯尼迪学院小组表示，这是知识和技能的结合
来源:哈佛大学报调查表明，随着党派两极分化和公民脱离接触的增长，美国人对美国政治制度及其机构的信仰下降。作为回应，越来越多的共识是，学生和美国民主本身将从更强大的公民教育中受益匪浅。
调查 增长共识高等教育长期以来一直在帮助培养健康的民主国家中起着至关重要的作用，但是高等教育是否足以满足这一时刻？
公共政策和公民参与专家小组上周在哈佛大学肯尼迪学校的民主治理和创新中心主持的一场演讲中，考虑了许多选择，以及哈佛大学教育学院的民主知识项目。
在全国大学校园中的“令人难以置信的动荡和辩论”期间，关于高级埃德应该如何履行该角色的问题尤为突出和重要。
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艾伦（Allen）也是艾伦（Allen）民主翻新实验室的董事，该实验室的重点是如何调整民主机构的挑战，以确保他们在步履蹒跚时按照预期继续运作并修复组件。民主翻新的艾伦实验室
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“不仅要培养个人经济成功的精神，而且培养彼此相互联系的集体工作，这是我们国家现在比以往任何时候都更需要的秘密调味料。”John Bridgeland ’82
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