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这是高等教育的“柯达时刻”吗？
英国高等教育正面临一个关键时刻，坚持传统学位模式可能成为其“柯达时刻”；相反，采用灵活的学习和微证书可能是应对该行业不断变化的需求和财务压力的关键。文章《这是高等教育的“柯达时刻”吗？》首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客这个HEPI博客是由Curio Group（@Curio_Group）的EMEA主管Mark Jones撰写的。
这个HEPI博客是由Curio Group的EMEA负责人Mark Jones撰写的（@curio_group Curio Group @Curio_Group在2024年夏天，我参加了三场出色的HEPI和相关活动，这些活动强调了英国高等教育面临的艰难选择。在HEPI的2024年度会议上，重点是选举后的资助前景。国王政策研究所（KCL）/HEPI网络研讨会探讨了克里斯·丈夫爵士提供的四个未来方案。 HEPI合作伙伴晚宴上的讨论探讨了英国领域面临的全球挑战。所有人都浮出水面对高等教育的需求不断变化，雇主需求转移以及许多大学面临的加深金融危机。我听到的主要吸引力是使该行业在其响应方式上保持“灵活性”。
四个未来方案然而，我的提议和思维显然缺乏灵活性而感到震惊。尽管越来越多的证据从2024年的HEPI/ADVARTH他的学生学术经验调查以及更灵活的学习形式或终身学习的巨大收入潜力的吸引力，但基础假设仍然相同 - 该学位作为高等教育基本单位的不可侵犯性。
学生学术经验调查这让我思考 - 这是英国高等教育的“柯达时刻”？
对于那些太年轻的人来说，柯达相机曾经是摄影的市场领导者，也是著名的先驱。他们在1970年代发明了手持式数码相机，但由于担心它会吞噬现有业务，因此他们没有利用这一机会。柯达无法设想一个可以拍摄照片的世界（在智能手机的大量吸引力之前）。该公司于2012年申请破产，后来作为一项专注于数字成像的技术业务。
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