对于任何具有非典型听力级别的儿童,应考虑DHH下的特殊教育,无论该听力级别的程度或配置如何。DHH下的资格不需要发育延迟。由听力学家和耳鼻喉科医生或耳鼻喉科医生评估,具有单方面,轻度和/或波动的听力水平的儿童面临着有限的语言发展机会访问机会的风险,应考虑有资格获得资格。最好的做法是利用儿科听力学家或教育听力学家,他们接受了测试婴儿和幼儿的培训以确定听力水平。密歇根州的早期听力检测和干预计划保留了县的婴儿诊断听力学设施的清单,遵循早期听力诊断学上的最佳实践在早期听力检测和干预(EHDI)网站上。如果在家庭地区没有合格的听力学家,请致电517-335-8878与EHDI联系517-335-8878。
早期生活是一个敏感时期,当微生物群 - 脑相互作用可能对发展产生重要影响。这项研究调查了肠道微生物群在生命的头三年(两年,六个和12周,一年和三年)与n = 64个三岁儿童的问题行为和执行功能有关。链球菌在两周时的相对丰度较高,以及随着时间的推移(包括二,六周和12周以及一年和三年)的轨迹,与执行功能较差有关。[Ruminococcus]三岁的[Ruminococcus] torques组的相对丰度及其轨迹从一到三岁,与内在的行为较少有关。此外,还确定了几个健壮的年龄特异性关联:较高的双歧杆菌相对丰度(三岁)与更多内在化和外在化问题有关;较高的Blautia相对丰度(三岁)与较少的内在行为有关。不鉴定的肠杆菌科(两周)的相对丰度增加与更外在的行为有关。我们的发现提供了重要的纵向证据,表明早期肠道微生物群可能与低风险儿童的行为和认知发展有关。
在英格兰,所有儿童在学期期间,从满三岁到开始上学,每周都有权享受 15 小时的免费早期教育。对于在职父母的孩子,这项权利每周可延长至 30 小时。在苏格兰,所有三岁和四岁的儿童都有权享受 30 小时的免费托儿所教育,无论他们的父母是否在职。虽然这是世界上最慷慨的早期儿童教育规定之一,但它并没有解决孩子在一岁(育儿假结束)和三岁(免费托儿所开始)之间会发生什么的问题。免费托儿所权利也不支持全职工作的父母,因为时间(通常是上午 9 点到下午 3 点)与大多数工作时间不符,而且学校假期也不例外
研究从先入到三岁到三岁的身体,认知,语言,社会和情感发展,重点是文化多样性,家庭的作用和关系在发展中的作用。将理论框架应用于解释行为和遗传与环境之间的相互作用。将探讨基于对婴儿的观察和与父母的沟通的计划和个性化的家庭服务计划。将讨论实施评估工具结果的方法(例如从期望的结果发展概况和/或年龄和阶段调查)。将探讨婴儿和幼儿护理程序的方法,管理的作用以及观察的解释。将检查最佳实践,响应式护理给予技术,环境,婴儿/幼儿基础,健康,安全和许可要求。
玛格丽特·尼科尔斯(Margaret Nichols)抽象儿童虐待是北美的一个重大问题。虐待有多种形式,例如忽视,身体虐待,性虐待,遗弃和创伤性世界事件。虐待会影响儿童的神经生物学发展,因此可能会影响其社会和心理健康的未来质量。本文给出了大脑如何工作的基本描述,并讨论了创伤的影响,尤其是从出生到三岁,对大脑的不同方面的影响。它也将创伤的影响与养育对大脑的影响进行了对比。作者证明,从出生到三岁的情况发生的事情为个人的神经介绍所带来的神经关系,以使个人在余生中如何应对感知到的创伤事件,并确定他们在三岁或以后的生活中是否会容易患心理疾病。
^应优先考虑至少18岁以下的怀孕青少年的疫苗;但也可以在3-18岁的儿童中使用。根据《健康与安全法》第124172条,三岁以下的孕妇或儿童可能只接受含量水平或不含汞的疫苗剂量。
大脑在5岁时完全形成90%。然而,只有不到7%的儿童出生到两岁,而三岁的孩子中只有不到33%可以在路易斯安那州获得优质的托儿服务。路易斯安那州的经济因与育儿破裂有关的缺勤而损失了11亿美元。5
路易斯安那州早期儿童教育基金(该基金)为非联邦和非国家基金提供了一项美元的国家竞赛,由当地实体确保。不幸的是,该基金已经有令人震惊的缺口。地方预计将为2021 - 2022年三岁的三岁以下筹集400万美元,以资助当地的早期护理和教育计划,而现在,该州无法与之匹配。短缺估计为380万美元。当地社区正在加紧投资儿童和家庭。现在国家必须这样做。至关重要的是,该基金与当地的比赛相遇,以培养和支持当地领导人,并激励当前和未来的当地医疗和早期护理和教育投资。通过将400万美元的当地投资匹配,该州将帮助创建640个新的儿童保育位置,为60多家小型儿童保育企业提供资金,并创造近160个新的教学工作。
根据《残疾人教育法》(IDEA),符合条件的儿童可能会获得特殊教育服务。从出生到三岁,新泽西州早期干预系统提供服务。在个性化的家庭服务计划(IFSP)中定义了您的孩子和家庭的早期干预服务和目标计划。