• 将官谴责备忘录 (GOMOR) • 根据 UCMJ 第 15 条被军事法庭定罪或处罚 • 因故救济” NCOER • NCOER 第 IVA 部分(陆军价值观)中的“否”阻拦 • NCOER 总体表现或潜在阻拦中高级评估员评级为 4 或 5。 • AER 表示 NCOES 课程不及格。 士兵通过其指挥系统以备忘录形式获悉 QMP。 SM 还会获得其永久档案(表现)的副本。 SM 在七天内填写 DA 表格 4941。 上诉(19-11) SM 可以在签署 DA 4941 后 60 天内上诉一次。指挥系统收到上诉包后,指挥部有 30 天的时间提交给 HRC 指挥部。
• 使用 STAAR 数据为有需要的学生提供干预。 • 通过课后和周六辅导提供干预机会。 • 使教学与 TEKS 和 STAAR 目标保持一致。 • 全年使用逆向规划,确保教授所有目标和技能。 • 通过问题词干继续使用高阶思维技能。 • 继续使用退出票,以确保学生掌握并提供进一步的数据 • 学生将练习退出票/每周评估中遗漏的词干问题,并在任何不及格的退出票/每周评估上获得家长签名 • STAAR 学生将继续使用个人数据跟踪器 • 继续利用 Stem Scopes 计划进行早间科学辅导。 • 平衡 STAAR 年级的读写能力。
• 本次考试有 3 个问题,每个问题将包含以下至少一个材料主题领域中的主题:(1) 结构和属性,(2) 故障模式,以及 (3) 转变和扩散(这些主题的更多详细信息如下)。 • 所有 3 个问题的权重相同,您需要回答 3 个问题中的 2 个。 • 70% 或更高的分数被认为是及格分数。 • 本次考试是开卷考试,但不允许使用解决方案手册。 注意:故意从任何来源复制的文本、图表和方程式都应得到适当的归属;否则被视为抄袭并将成为考试不及格的理由。如果您不看书就能想起的方程式、图表和文本,可以跳过归属。 • 必须使用计算器;但考场内不允许使用手机和其他电子设备。
Ofsted 检查 ITE 的四个阶段(早期教育、小学、中学和继续教育)。对于可授予合格教师资格 (QTS) 的 ITE,国务大臣将对提供商进行认证,并制定所有认证提供商必须遵守的强制性标准,以保留认证资格。Ofsted 检查为教育部提供了提供商质量和标准合规性的证据,对于连续两次获得 Ofsted“不及格”检查结果的提供商,我们可能会撤销其认证资格。我们将调整干预点和认证撤销政策,以反映单一标题等级的取消和 Ofsted 正在咨询的新评估领域。我们还将与 Ofsted 合作审查检查周期的长度。随着这些更新政策的制定,该行业将参与其中并被告知这些更新政策。
所有学生的表现和成绩都会得到正式评估。通常,每门课程的评估都基于课程作业(占总成绩的 50% 以上)和期末考试试卷(占总成绩的另外 50%)。课程作业可以是家庭作业、测验、考试和演讲。期末考试在每个学期末举行。学生在课程中的表现以字母等级表示,通常任何课程的及格分数为“D+”。不及格课程(获得“D”及以下成绩)的学生必须在下学期重修该课程。学生可以提高任何课程的成绩,成绩为“B-”或更低,最多可获得 15 个学分。根据学院和大学的学术规定,学生可以在规定的期限内退出课程。有关学术规定的其他信息可从 UTM 网站(UTM 学术规定)获取。
评分标准:UMSL 评分系统基于四点制。每个字母等级的等级值(如上表所示)可在此处找到:http://bulletin.umsl.edu/undergraduatestudy/#gradingtext (Links to an external site.)。在同一链接中,还请参阅 EX = 免责、DL = 延迟和 FN = 不及格/不参与等级作业的政策。反馈和评分时间表:大多数测验应提供即时反馈和分数。您可以从 Canvas 上本课程的“成绩”按钮中找到您的分数。其他作业可能需要更长时间才能评分,但我会尽一切努力在作业截止日期后 10 天内返回分数。如果作业附有评分标准,您可以单击您的分数以查看我对评分标准的个人反馈。课程政策
学术诚信 本课程要求所有学生都遵守康涅狄格大学的学术诚信准则。如果您对学术诚信或知识产权有疑问,应该咨询您的导师。此外,请查阅康涅狄格大学的学术诚信准则。 上述协作政策旨在为学生提供取得成功的资源,同时确保他们学习并掌握材料。如果您不确定某件事是否符合协作政策,请告诉我!违反此政策将被视为违反学术诚信政策,并将报告给学术诚信听证委员会。后果可能包括(但不限于)课程不及格。违规行为示例包括:不报告合作者、共同撰写解决方案、从其他来源复制或剽窃解决方案以及考试作弊。
允许通过/不通过或成绩不及格 费用:11 美元 先决条件:FS 150B 或同等课程。讲座 1.50 小时,实验室 4.50 小时 提供时间:春季 为学生提供影响野火因素的基本知识,包括燃料、天气、地形、预防、火灾行为和公众教育。涵盖所有参与野火控制的机构常用的控制技术。包括 S-130 和 S-190 认证;学生必须完成操纵性野外训练课程才能获得 S-130 认证。强调加州消防局认证消防员 I 培训(野外)、国际消防服务认证大会标准和专业资格 (ProBoard) 的要求。适用于消防技术专业的学生。[D; CSU]
违反学术诚信的行为——将他人的想法、论点、文字或图像当作自己的、使用未经授权的材料、虚假陈述、伪造或歪曲研究数据、未经授权的合作或协作或为其他学生完成工作——是严重的学术违规行为,会降低学位质量,是不能容忍的。处罚可能包括:提交的作业和/或课程不及格;学术留校察看;拒绝继续或注册特定学位课程;暂停全日制学习;暂停卡尔顿大学的所有学习;被卡尔顿大学开除,等等。学生应熟悉并遵守卡尔顿大学学生学术诚信政策,该政策及其合规资源可在以下网址找到:https://carleton.ca/registrar/academic-integrity/