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中国人工智能服务管理暂行办法2023（目录）...
第 3 章 服务规范 （第 9 条 至 第 15 条） 第 4 章 监督检查和法律责任 （第 16 条 至 第 21 条） 第 5 章 附 则 （第 22 条 至 第 24 条）
中国大学英语学习者对生成人工智能使用的隐喻概念
OpenAI 推出了由生成式人工智能 (GenAI) 驱动的多模态大型语言模型 ChatGPT 4o，这引起了教育机构各阶层对其未来利弊的关注和争论。尽管如此，对学习者对 GenAI 在英语作为外语 (EFL) 学习中应用的看法的调查仍然明显不足。本研究采取探索性立场，旨在通过隐喻分析的应用探索中国 EFL 学习者对语言学习中使用 GenAI 的态度和看法。研究从中国四所重点大学的 281 名不同专业的 EFL 学生那里收集了数据，通过使用隐喻完成一个句子来了解他们对语言学习中使用 GenAI 的态度和看法。通过对隐喻结构（包括人类、工具/机器、大脑、资源、食物/饮料和药物隐喻）的定性分析，本研究揭示了对 GenAI 的一系列态度。虽然一些语言学习者认为 GenAI 具有支持性、帮助性和智能性，但其他人则担心过度依赖 GenAI 以及可能丧失批判性思维技能。研究结果强调了考虑学习者对 GenAI 在语言学习教学中的使用和应用的不同态度和信念的重要性。本文讨论了这些发现对未来将 GenAI 整合到语言教育中的影响，并提出了进一步研究和教学实践的建议。
中国再生能源投资有限公司中国再生能...
中国再生能源投资有限公司（「本公司」）董事会（「董事会」）建议委任黄凤玲女士（「黄女士」）为执行董事，自 2024 年 5 月 31 日起生效，惟须经本公司股东（「股东」）于 2024 年 5 月 31 日举行的本公司股东周年大会（「股东周年大会」）上批准。黄女士，53 岁，现为本集团及本公司控股股东香港建设（控股）有限公司（「香港建设」）的人力资源及行政总监。黄女士亦为本公司及香港建设若干附属公司的董事。黄女士为本公司执行董事、行政总裁兼主席黄江先生（「黄先生」）的配偶。黄先生及黄女士均为本公司及香港建设的控股股东。黄女士于美国接受教育，并于一九九三年取得加州大学洛杉矶分校商业经济学文学士学位。自二零零八年四月起，黄女士负责本集团的整体管理、策略发展、人力资源及一般行政工作。黄女士在替代能源业务及物业发展及管理业务方面拥有丰富经验。于本公布日期前三年，黄女士并无担任任何于香港或海外证券市场上市的公众公司的董事职务，且与本公司任何其他董事、高级管理人员或主要股东或控股股东并无任何关系。于股东周年大会上批准其委任后，本公司将与黄女士订立服务合约，任何一方均可向另一方发出不少于三个月的书面通知终止该合约。此外，黄女士须根据公司章程细则的规定，于股东周年大会上轮值告退及重选连任至少一次。黄女士每年可获董事袍金75,000港元及酬金约1,200,000港元及酌情花红。黄女士的年度酬金由本公司薪酬委员会建议，并参考其在本公司及其附属公司所承担的职务及责任、现行市场情况而厘定，并与本公司其他执行董事所获的董事酬金相符。
未来银行- AI整体赋能
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3. 章程和治理 (a) Te Whare Wānanga o Waitaha | 坎特伯雷大学根据 1961 年《坎特伯雷大学法》成立，是《2020 年教育与培训法》下的高等教育提供者。 (b) 该大学是一个法人团体，由“理事会、名誉教授、教授、讲师、教务长和图书管理员、大学毕业生和本科生以及新西兰大学毕业生（姓名暂时登记在坎特伯雷大学毕业典礼法庭登记册上，现称为毕业生登记册）”组成。 (c) 《2020 年教育与培训法》规定： i. Te Kaunihera | 大学理事会作为大学管理机构；负责批准大学的战略方向和监管、任命 Te Tumu Whakarae | 副校长，以及成立 Te Poari Akoranga | 学术委员会。 ii. Te Tumu Whakarae | 副校长；根据理事会的授权管理大学事务。iii. Te Poari Akoranga | 学术委员会。 (d) Te Kaunihera | 理事会已设立以下委员会：i. 理事会执行委员会；ii. 审计和风险；iii. 上诉；iv. 荣誉和任命；v. 副校长就业。4. 管理和结构 (a) 大学由 Te Tumu Whakarae | 副校长管理，并听取 Te Ohu Whakahaere | 高级领导团队、大学委员会、Pou Whakarae：条约伙伴关系办公室以及校长决定的其他机构的建议。Te Tumu Whakarae | 副校长由一名或多名 Te Tumu Tuarua | 副校长协助。 (b) 大学由学术部门和服务部门组成。 (c) 大学的学术部门包括：i特考佩卡托伊坦加塔 |由 Amo Matua、Toi Tangata 领导的艺术学院 |艺术学院执行院长；二.特库拉·乌曼加 | UC 商学院由 Amo Matua 领导，乌曼加 |商学院执行院长；三.特考佩卡·阿科 |由 Amo Matua, Ako 领导的教育学院 |教育执行院长；四.特考佩卡普杭加 |由 Amo Matua 领导的工程学院，普杭加 |工程学院执行院长；诉 Te Kaupeka Oranga |由 Amo Matua 领导的健康学院，奥兰加 |卫生执行院长；六.特考佩卡图尔 |由 Amo Matua, Ture 领导的法学院 |法学院执行院长；七.特考佩卡·普泰奥 |理学院由 Amo Matua, Pūtaiao 领导 |科学执行院长。 (d) 每个 Amo Matua |执行院长由教职委员会协助。 (e) 每个服务部门由一名 Kaihautū Matua | 执行董事或一名 Amokapua | 助理副校长管理，并听取服务部门负责人和其他由相关 Kaihautū Matua | 执行董事或相关 Amokapua | 助理副校长决定的人员的建议。 5. 学术部门的组成 (a) Te Kaupeka 的学校 Toi Tangata | 艺术学院： i. Aotahi：毛利和土著研究学院；ii. 创意与数字艺术学院；iii. Te Kura Kōwaiwai | 美术学院；iv. 人文学院；
中国发生的事情不会留在中国
由于中国在全球金融体系中的有限整合，从中国到全球金融市场的溢出量很小。在本文中，我们提供了证据，表明中国构成了全球财务周期的重要驱动力。我们认为，由于中国对全球消费的重要性，中国的增长越来越强大，提高了全球增长前景，引起了全球风险情绪的增长以及全球资产价格和全球信誉的提高。有两个贡献是这一发现的关键：（1）我们构建了中国信贷冲动的衡量标准，以识别中国政策引起的需求冲击。我们的方法利用了一个事实，即中国稳定政策的主要工具（包括货币，规模和监管政策）控制了经济中的信用额。没有中国的信用冲动，很难辨别全球财务溢出。 （2）我们估计了中国GDP增长的另一种衡量标准，该量度捕获其业务周期，因为数据关注了官方GDP数据的平稳性。没有中国的替代GDP措施，很难将任何全球周期运动归因于中国的经济发展。
Kyushu University IMI联合用途（研究会议（II））数学和材料DX ...Kyushu University IMI联合用途（研究会议（II））数学和材料DX ...
演讲者：Hatakeyama-Sato博士，Kan （Dep。材料科学与工程学，东京科学研究所）标题：利用基础模型将化学实验转换为数据空间材料科学与工程学，东京科学研究所）标题：利用基础模型将化学实验转换为数据空间
中国在南中国海的活动中国在南中国海的活动
2015年末填海完成后，开垦工作的区域约为。12.9㎢（该地区的其他国家进行了大约0.2㎢在同一时期）。⚫完成开垦后，中国将功能进一步军事，不断开发各种基础设施和