一般性评论:我刚刚完成了二十五年作为西伊利诺伊大学农业教育计划的教师教育者。我很幸运有一些伟大的学生追随他们的梦想并成为卓越的老师。我的几位毕业生已被选为教学奖(本报告的最后一页上列出),这可以归因于他们的卓越教学。该计划培养了在五个不同的州教授影响全国学生的教师。我已经担任唯一的教职员工,为学生和农业学院院长做好准备,其中有13年。农业教育专业的专业继续确保职位,并留在协助解决国家安置和保留问题的职业中。这是一种很好的感觉,因为该计划在这二十五年期间已经毕业了110名候选人。在这110名候选人中,有96名被任命为教学职位,该职位已建立了87%的位置率。在这96名候选人中,有56名仍在教书中,保留率为58%。但是,在25年期间,至少有222名学生至少参加了一个或多个农业教育课程,这表明51%(n = 112)没有从事农业教育。影响不想追求教学领域的学生百分比的一些变量肯定是州许可证和教师教育要求。此后,国家已经删除了该法案/SAT的要求,这可能有助于全州的教师教育计划。在过去的几年中,该州将该法案的综合综合为获得教师教育的传递得分。自2015年秋季学期以来,EDTPA已完全整合,是确定学生是否获得其IL教学许可证的最终评估。然而,由于该州大流行和短期供应,伊利诺伊州已放弃了EDTPA。我认为我们的教师教育计划是该州的主要计划之一。我们的安置和保留率在过去几年中是该州最好的。在二十五年的时间内,我们的计划持有87%的放置率(n = 96)和58%的保留率(n = 56),我认为这是值得骄傲的。我相信这些统计数据证明我们是伊利诺伊州农业教育的首选机构!课程仍然基于现场,这使我们的学生能够在学生教学之前获得这些宝贵的练习时间。西部中央农业教育咨询委员会在学年两次会见,出席稳定。我们在春季参加IAVAT学生分支机构研讨会,并在秋天参加公共汽车之旅。我们的农业教育人数在该计划中大约有24个专业的人数仍然相当稳定。今年在全州范围内只有23名农业教育毕业生(如下所示),Wiu有四名国家毕业生(17%)。全州范围的毕业生人数(n = 23),比去年下降。Wiu不是在上一张图表(突出显示)上说明了WIU是该州其他三个伊利诺伊州农业机构中的位置率(82%),在该17年期间安置的毕业生人数(n = 62)。更重要的是,Wiu在四个教师准备机构中拥有最低的FTE(wiu = .5 fte,ISU = 2.0 fte,siU = 2.0 fte,i = 3.0 fte的U)。
校长向东北伊利诺伊大学董事会学术/学生事务、招生和技术委员会提交的报告 2024 年 5 月 16 日 行动项目:委员会关于终身教职奖的建议:Gretchen LaCivita 和 Nathan Putnam Gretchen LaCivita 博士 经过全国范围的搜寻,Gretchen LaCivita 博士被聘用并于 2023 年 9 月开始担任 NEIU 丹尼尔 L. 古德温教育学院护理学硕士 (MSN) 项目的执行主任。LaCivita 博士于 1994 年获得伊利诺伊州迪凯特的米利金大学护理学理学学士学位;2007 年获得伊利诺伊大学芝加哥分校公共卫生硕士学位;并于 2018 年获得芝加哥洛约拉大学护理实践博士学位。LaCivita 博士在过去 14 年中一直是护理教育领域的领导者,并且拥有护理教育和医疗模拟方面的认证。LaCivita 博士的重大成就以及她在实施 NEIU 新开设的护理学硕士学位方面的领导作用使她有资格获得终身教职并被任命为副教授。建议行动我请求学术/学生事务、招生和技术委员会建议批准授予健康科学、体育、教育基础和城市社区研究系的 Gretchen LaCivita 博士护理副教授终身教职。该建议得到了健康科学和体育系 (HSPE)、Daniel S. Goodwin 教育学院院长 Thomas Philion 以及临时教务长兼学术事务副校长 Shayne Cofer 的支持。
在哈佛大学设计研究生院实践教授,Gang于2011年获得了MacArthur基金会“ Genius Grant”,并在2019年被评为时代杂志最有影响力的人之一。其他荣誉包括库珀·休伊特(Cooper Hewitt)建筑奖,夏洛特·佩里安德(Charlotte Perriand)奖,ULI Visionary奖和建筑评论的年度建筑师。她于2017年当选美国艺术与科学学院,并于2018年被皇家英国建筑师学院评为国际研究员。
D. Senol Cali、GS Kalsi、Z. Bingöl、C. Firtana、L. Subramanian、JS Kim、R. Ausavarungnirun、M. Alser、J. Gómez-Luna、A. Boroumand、A. Nori、A. Scibisz、S. Subramoney、C. Alkan、S. Ghose 和 O. Mutlu。“GenASM:一种用于基因组序列分析的高性能、低功耗近似字符串匹配加速框架。”在国际微架构研讨会 (MICRO) 上,2020 年 10 月。在分子生物学智能系统会议 (ISMB) 的高通量测序 (HiTSeq) 专场上发表,2022 年 7 月。
1. 申请人在南伊利诺伊大学卡罗来纳分校首次入学的预定学期后的 5 年内,在美国认可的机构完成了至少 48 个学分的本科课程(平均绩点至少为 2.7(满分 4.0))或 12 个学分的研究生课程(平均绩点至少为 3.0(满分 4.0))。熟练学分、及格/不及格或满意/不满意的成绩不计入合法学分。申请人的平均绩点由研究生院负责确定。 2. 申请人在拟入学学期开始后的 5 年内,已在 SIUC 豁免国家和地区名单上的国际机构获得相当于美国学士学位(平均绩点至少为 2.7 分(满分 4.0 分))、硕士学位或更高学位(平均绩点至少为 3.0 分(满分 4.0 分))。3. 申请人在 SIUC 豁免国家和地区名单上未列出的国家正式认可的国际机构获得相当于美国学士学位(平均绩点至少为 2.7 分(满分 4.0 分))、硕士学位或更高学位(平均绩点至少为 3.0 分(满分 4.0 分)),并且该课程的唯一教学语言是
第3章 - 一般操作。。。。。。。。。。。。。。。。。。。39 300-使用力。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。40 301-使用力量审查板。。。。。。。。。。。。。。。。。。48 302-手铐和约束。。。。。。。。。。。。。。。。。。51 303-控制设备和技术。。。。。。。。。。。。。。。。55 304-进行的能量装置。。。。。。。。。。。。。。。。。。。60 305-涉及军官的枪击事件和死亡。。。。。。。。。。。。。。。67 306-枪支。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。77 307-车辆追求。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。88 308-官员对电话的反应。。。。。。。。。。。。。。。。。。103 309-犬。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。105 310-家庭暴力。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。115 311-工作场所暴力。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。122 312-搜索和癫痫发作。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。124 313-少年的临时监护。。。。。。。。。。。。。。。。126 314-成人虐待。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。134 315-歧视性骚扰。。。。。。。。。。。。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>139 316-虐待儿童。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>145 317-失踪人员。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>151 div>
1. 申请人在南伊利诺伊大学卡罗来纳分校首次入学的预定学期后的 5 年内,在美国认可的机构完成了至少 48 个学分的本科课程(平均绩点至少为 2.7(满分 4.0))或 12 个学分的研究生课程(平均绩点至少为 3.0(满分 4.0))。熟练学分、及格/不及格或满意/不满意的成绩不计入合法学分。申请人的平均绩点由研究生院负责确定。 2. 申请人在拟入学 SIUC 的 5 年内,已在 SIUC 豁免国家和地区名单上的国际机构获得相当于美国学士学位(GPA 至少为 2.7(满分 4.0))、硕士学位或更高学位(GPA 至少为 3.0(满分 4.0))。3. 申请人在拟入学 SIUC 的 5 年内,已在 SIUC 豁免国家和地区名单上未列出的国家正式认可的国际机构获得相当于美国学士学位(GPA 至少为 2.7(满分 4.0))、硕士学位或更高学位(GPA 至少为 3.0(满分 4.0)),并且该课程的唯一教学语言为英语。研究生
作为录取过程的一部分,大学要求申请人回答一系列“公共安全问题”,以了解以前的犯罪定罪、未决刑事指控和其他学院或大学的纪律停职情况。如果对一个或多个公共安全问题给出肯定的答复,则要求申请人提供补充信息,并授权大学在必要时进行犯罪背景调查。大学需要这些信息来帮助确保我们社区所有成员及其财产的安全环境,并评估申请人的性格、成熟度和责任感。从申请人那里获得的信息和通过犯罪背景调查获得的信息将被评估,并可能作为拒绝录取或对录取施加特定条件的依据。提供与申请人的犯罪或纪律历史有关的虚假或不准确的信息可能会导致拒绝录取。存在定罪、未决刑事指控或以前的纪律停职并不一定意味着学生将被拒绝入学。每个案例都将根据其事实进行评估。