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学校具有独特的基督教视野,这是可以理解的。这是日常生活的核心,并在各个层面上推动决策。结果,学生受益于有意义的定制规定。集体崇拜具有备受瞩目的态度,并有效地领导。它将社区聚集在一起,加深对愿景和相关价值观的相关性的理解。这反过来影响了学生对当今世界的地位的看法。积极的关系是社区的核心,并且优先考虑福祉。因此,有一种养育,包容性的文化,学生和成年人感到有价值和支持。正义和责任的积极文化在整个学校渗透。学生领导力影响了两者的领导者的行动,并以他们做出的选择支持学生。高级领导者和学生团体充当榜样,并实现学校的愿景和价值观。
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1.15 随着疫情期间实施的社会隔离和居家措施,许多人每天出行的需要减少了。这不仅改善了空气质量,也为步行和骑自行车提供了更安静、更安全的街道。与此同时,它提高了人们对当地商店和基本服务的重要性的认识,以及人们能够获得这些服务的能力,例如,人们认识到了食品供应的弹性等问题。这些措施还强调了提供优质宽带的重要性、公园和供人们锻炼的空间的必要性,以及精心设计的住宅和生活空间的重要性。此外,良好的社交网络和社区凝聚力的重要性也得到了强调,为邻居和有需要的人提供支持。
1 伦敦大学皇家霍洛威学院生命科学与环境学院健康研究系,英国埃格姆 2 伯恩茅斯大学助产、产妇和围产期保健中心,英国伯恩茅斯 3 玛希隆大学热带医学院玛希隆-牛津热带医学研究组,泰国曼谷 4 牛津大学热带医学与全球健康中心纳菲尔德医学系,英国牛津 5 曼莫汉纪念健康科学研究所,尼泊尔加德满都 6 特里布万大学中央公共卫生部,尼泊尔基尔蒂布尔 7 One Heart World Wide,尼泊尔加德满都 8 尼泊尔甘达基省省级卫生培训中心,9 博克拉大学卫生与相关科学学院,尼泊尔博克拉