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学校具有独特的基督教视野,这是可以理解的。这是日常生活的核心,并在各个层面上推动决策。结果,学生受益于有意义的定制规定。集体崇拜具有备受瞩目的态度,并有效地领导。它将社区聚集在一起,加深对愿景和相关价值观的相关性的理解。这反过来影响了学生对当今世界的地位的看法。积极的关系是社区的核心,并且优先考虑福祉。因此,有一种养育,包容性的文化,学生和成年人感到有价值和支持。正义和责任的积极文化在整个学校渗透。学生领导力影响了两者的领导者的行动,并以他们做出的选择支持学生。高级领导者和学生团体充当榜样,并实现学校的愿景和价值观。

英格兰小学的阿尔伯恩教堂

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