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World File Search System保姆
EYFS 保姆法定框架
1 2006 年《儿童保育法》（简称“2006 年法”）第 40 条规定，早教服务提供者（包括早期保育员）须确保其提供的早教服务符合学习和发展要求，并遵守 EYFS 中规定的福利要求。 2 在 2024 年 11 月 1 日之前注册为或申请注册为“早期保育员”的人员，视为已注册为“有家庭场所的早期保育员”。 3 “有家庭场所的早期保育员”是指与最多三人一起，有偿提供至少部分或全部在家庭场所提供的早教服务，并根据 2006 年法第 37(1) 条或第 37A(1) 条注册为（或视为已注册为）“有家庭场所的早期保育员”的人员。 4 “无家庭场所的幼儿保育员”是指根据 2006 年《儿童保育法》第 37(2A) 条或第 37A(1A) 条的规定，为非家庭场所的幼儿提供有偿服务，且注册为“无家庭场所的幼儿保育员”的人，其人数不得超过三人。
面试和参考检查：家庭技巧 - 信任线
面试和参考检查：雇用保姆或常规保姆在家中照顾孩子的家庭的提示是一个重要的决定。您雇用的人将在家庭的日常生活和孩子的发展中发挥核心作用。找到合适的保姆/保姆需要在招聘过程中投入大量时间和精力，包括进行深入的访谈和检查参考。本指南为家庭提供了面试保姆候选人和进行彻底参考检查的技巧和策略。访谈过程使您可以评估潜在护理人员的资格，经验和适应性。检查候选人的参考文献有助于验证面试的详细信息，并深入了解他们在工作中的实际表现。在本文中，您会发现很多有关面试，筛查和与保姆或保姆建立积极工作关系的有用信息。
安顿孩子
您最了解您的孩子，知道他们是否会很快适应，还是需要更长的时间来熟悉新的保姆，以便在最初的日子里感到舒适。与您的保姆讨论您和您的孩子需要的适应程序，并根据您和您的孩子量身定制。让您的孩子从家里带一些他们熟悉的东西 - 无论是安慰物还是熟悉的东西。请记住，这样做的目的是帮助您的孩子在您返回工作/学习之前熟悉保姆，并且他们会理解您会离开但总会回来的惯例。在一天开始时留出几分钟让您的孩子适应，然后您再离开，并告诉保姆他们需要的任何信息，例如费用时间等。在一天结束时留出几分钟与保姆谈谈您的孩子这一天过得怎么样以及他们喜欢哪些活动/郊游。许多保姆都会为您提供书面日记，其中记录了所有重要信息，例如睡眠时间、尿布更换、孩子的饮食情况、他们参加过的任何外出活动以及孩子特别喜欢的事情等。日记是双向的，因此您也可以为保姆添加详细信息。
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然后是去度假的家庭。他们需要检查房屋，喂养动物。并收取垃圾邮件。您需要做的就是成为通情达理、值得信赖并被您的主要客户所熟知的人。要让客户知道，您必须有一定的知名度，这意味着在报纸上刊登小广告。偶尔的新闻报道，也许是电视采访。如果您可以组织它。这意味着向业主寄送卡片。这意味着可以访问猫银行并进行更多访问。任何问题或机会 - 都取决于您如何看待它。我记得 Sherry 说过，找到好的保姆是多么困难。所以她创办了一家保姆服务公司。她仔细查看了潜在的保姆，并核实了他们的推荐信。她登广告，并与客户核实保姆的工作情况。她帮助培训他们。首先，你知道她有几十名保姆，还有一家办公室，她从每项工作中赚取佣金。这就是电子文件，这将使跟踪、向客户开账单和处理所有独立承包商保姆的工资单变得更加容易。
EYFS 改革咨询 - 政府回应
早期基础阶段 (EYFS) 法定框架对所有早期教育机构都是强制性的，包括公立学校、非公立学校、私立学校、所有在早期教育登记册上的托儿所和保姆，以及所有在早期保姆机构注册的保姆。它规定了学校和早期教育机构必须达到的标准，以确保儿童从出生到 5 岁都得到良好的教育和发展，并保持健康和安全。在发布此咨询回复时，EYFS 学习和发展以及 EYFS 概况要求已在 Covid-19 疫情期间停止适用。所有对 EYFS 的引用均指截至 2020 年 4 月 23 日有效的要求以及在取消适用规定后随后恢复的完整 EYFS。1
为您的安全制定计划 受害者安全计划
• 告诉所有认识的人您有临时限制令、保护令或禁令（您的雇主、教会领袖、朋友、家人和保姆等）。通知您周围的每个人，包括您的雇主、教会领袖、朋友、家人和保姆，您正在申请临时限制令、保护令或履行令。 • 尽快更换门窗锁。用钢门代替木门。尽快更换门窗锁。木门被铁门取代。 • 如果可能的话，安装安全系统。购买额外的锁、窗栏和杆子来楔住门。如果可能的话，安装一个安全系统。购买额外的锁、窗栏、杆等来确保入口安全。 • 每层楼都安装烟雾探测器并配备灭火器。你永远不知道虐待你的人会做什么。在每层楼都安装烟雾探测器和灭火器，因为您永远不知道潜在的窃贼会做什么。 • 安装额外的室外照明——包括运动激活照明。安装额外的外部照明，包括运动激活灯。 • 教会您的孩子他们的姓名、地址、电话号码、朋友/亲戚的电话号码以及在被虐待者绑架时如何拨打 911。如果您的孩子被虐待者绑架，请教他或她朋友或亲戚的姓名、他们的地址、电话号码以及如何拨打 911。 • 确保每个照看您孩子的人都知道谁有权接您的孩子。让所有照顾您孩子的人知道谁有权接您的孩子。 • 告知保姆您的情况。他们有权知道，这样他们才能更好地保护他们照顾的孩子。告知保姆保护令的情况。请让我们了解发生的情况，以便我们更好地保护您的孩子。
研究早期的有效教学法
目录 页码图表列表 3 表格列表 4 附录列表 4 致谢 4 词汇表 5 简介 9 第一部分 执行摘要 10 第二部分 背景和方法 16 2.1 学前教育有效供给项目设计 16 2.2 深入案例研究：样本和数据收集 18 2.3 管理数据缩减（使用 QSR NVivo 软件） 21 2.4 案例研究访谈和教师观察 22 2.5 与保姆的访谈 22 2.6 系统的儿童观察 23 第三部分 关于有效教学法的文献 26 3.1 教师/工作人员在幼儿教育中的作用 26 3.2 那么什么是教学法？为什么它很重要？27 3.3 研究已经告诉了我们关于有效实践的哪些信息？29 3.4 学习研究向我们展示了什么？31 3.5 基础阶段课程指导（CGFS） 38 3.6 总结 40 第 4 部分 数据查询 41 4.1 从 EPPE 数据查询教学实践 41 4.2 早期有效教学法项目结果 43 4.3 有效性 51 4.4 挑战、主动性和延伸 53 4.5 提问 55 4.6 通过冲突进行对话 56 4.7 学习的组织结构 58 4.8 多样性和差异化 61 4.9 课程——内容和平衡 62 4.10 教学学科知识 67 4.11 过渡到接收阶段 77 4.12 员工对 CGFS 的看法 81 4.13 信息和通信技术 85 4.14 培训和资格 95 4.15 家长和家庭学习环境 98 第 5 部分 保姆调查 103 5.1 保姆、教学法和 CGFS 103 5.2 资格和专业发展 103 5.3 对 CGFS 和早期学习目标的了解 104 5.4 保姆对儿童学习的目标 106 5.5 CGFS 的学习领域 107 5.6 与家长的关系 112
Yoopies_flyer.pdf
为了什么需要？您可以找到课后工作者、保姆、全职护理人员以及家庭作业辅导员。您还可以添加您的贡献者，从而受益于所有程序（援助、合同、付款、税收抵免、预扣税等）的自动化。
