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科学教育 1987-89/1990-94 在德国哥廷根大学学习数学和物理学 1989/90 在美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校 (UCSD) 学习数学和物理学 1994 – 1998 在哥廷根大学 (1994/1995) 和奥地利因斯布鲁克大学 (1996-1998) 攻读物理学博士,1998 年 9 月在导师 R. Blatt 教授的指导下毕业,研究主题为“用于量子计算的离子弦” 职业经历 1990 – 1994 在哥廷根大学担任研究和教学助理 1995 – 1998 在因斯布鲁克大学担任“Vertragsassistent” 1998 – 2000 美国加利福尼亚理工学院 (Caltech) 博士后研究员 2000 – 2006因斯布鲁克大学“Universitätsassociated”(助理教授) 2006 年 6 月 因斯布鲁克大学“实验物理学”任教资格,主题为“从原子到分子量子气体” 2006 年 10 月 1 日 因斯布鲁克大学副教授(大学教授) 自 2011 年 10 月 1 日起 因斯布鲁克大学正教授 自 2017 年 3 月 1 日起 因斯布鲁克物理研究中心主任
在“看正念”中,克里斯托夫·安德烈(ChristopheAndré)邀请读者进行正念艺术的变革性旅程,将意识,接受和宁静的原则编织在一起,以在日常生活的挂毯上进行。凭借温和的散文和深刻的见解,安德烈说明了培养正念的存在如何在现代生存的混乱中照亮内心和平的道路。通过探索正念背后的科学,以及实践练习和个人轶事,他聘请读者停下来,反思和拥抱当下,以此作为深刻的清晰和喜悦的来源。这本书不仅是对正念的介绍;这是一种邀请,唤醒生活的丰富性,鼓励您发现在出现的简单性内的变革力量。
A. 建筑平面图:可用数量建议/扩展预算计划教室 14 智能/电子教室 11 物理实验室 01 化学实验室 01 生物实验室 01 初级科学实验室 00 地理实验室 - 计算机实验室 01 数学实验室 01 语言实验室 NIL 工作经验工作室 00 瑜伽室 00 艺术室 01 资源室 01 音乐室 01 活动室 01 教职员室 01 会议厅/礼堂 00 体育室 01 图书馆 01 儿童公园 01 游乐场 01 花园 02 科学/数学公园 00 行政办公室 01 食堂 01 男生厕所 04 女生厕所 04 浴室 08 Divyang 设施 i) 坡道 03 ii) 厕所 02 iii) 轮椅 01
按类别 I II III IV V VI 总计 男孩 29 20 166 36 165 00 416 女孩 28 18 134 23 172 00 375 总计 791 保留。类别 SC ST OBC GEN 总计 男孩 104 63 163 71 401 女孩 78 64 149 68 359 总计 760 社区 印度教 穆斯林 锡克教 基督教 佛教徒 耆那教 琐罗亚斯德教 其他 总计 男孩 405 9 0 0 0 1 0 01 416 女孩 360 14 0 0 0 0 0 01 375 总计 791 残疾人 骨科残疾人 视觉残疾人 听力残疾人
这次每两年一次的国会对应于西班牙植物生物学学会(SEBP)的XXVI会议,我们将以非常特殊的方式庆祝其50周年,以及XIX XIX西班牙裔植物生物学的earl。 div>,我们称研究人员和所有有兴趣了解各个层面植物的功能的人:分子,细胞,器官和植物以及提供解决方案,以便植物与环境之间的关系使我们进入了一个更绿色,更可持续的世界,以应对气候变化。 div>因此,将我们联系的座右铭将是“可持续世界的植物”。 div>来自组织委员会的我们正在努力确保科学成功,收集年轻的研究人员(博士学位)和著名的演讲者,faci lingting空间来讨论和交流思想,因此您在我们舒适的城市中度过了愉快的住宿,他们的1200年历史与水文化及其肥沃的花园有联系。 div>