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在针对 0 至 8 岁儿童的计划中建立有效、负责的系统
高质量的早期教育可以带来长期的益处。有了这些证据，联邦、州和地方决策者正在就幼儿教育提出关键问题。从出生到八岁，应该教孩子什么？我们如何知道他们是否发展良好并学习我们希望他们学习的内容？我们如何判断从婴儿期到小学阶段的儿童课程是否做得很好？这些问题的答案——关于早期儿童课程、儿童评估和课程评估的问题——是美国幼儿教育协会 (NAEYC) 和州教育部门全国幼儿教育专家协会 (NAECS/SDE) 联合立场声明的基础。
在针对 0 至 8 岁儿童的计划中建立有效、负责的体系
高质量的早期教育可以带来长期的利益。根据这一证据，联邦、州和地方的决策者正在对幼儿教育提出一些关键问题。从出生到八岁，应该教孩子什么？我们如何知道他们是否发育良好，是否在学习我们希望他们学习的东西？我们如何判断从婴儿期到小学阶段的儿童教育项目是否有效？这些问题的答案——关于幼儿课程、儿童评估和项目评估的问题——是美国幼儿教育协会 (NAEYC) 和州教育部门幼儿教育专家全国协会 (NAECS/SDE) 联合发表的立场声明的基础。
为 0 至 8 岁儿童项目建立有效、负责的体系
高质量的早期教育可以带来长期的利益。有了这些证据，联邦、州和地方的决策者正在对幼儿教育提出关键问题。从出生到八岁，应该教孩子什么？我们如何知道他们是否发育良好并学习我们希望他们学习的内容？我们如何判断从婴儿期到小学阶段的儿童教育计划是否有效？这些问题的答案——关于幼儿课程、儿童评估和计划评估的问题——是美国幼儿教育协会 (NAEYC) 和州教育部门全国幼儿教育专家协会 (NAECS/SDE) 联合立场声明的基础。
为 0 至 8 岁儿童项目建立有效、负责的体系
高质量的早期教育可以带来长期的利益。有了这些证据，联邦、州和地方的决策者正在对幼儿教育提出关键问题。从出生到八岁，应该教孩子什么？我们如何知道他们是否发育良好并学习我们希望他们学习的内容？我们如何判断从婴儿期到小学阶段的儿童教育计划是否有效？这些问题的答案——关于幼儿课程、儿童评估和计划评估的问题——是美国幼儿教育协会 (NAEYC) 和州教育部门全国幼儿教育专家协会 (NAECS/SDE) 联合立场声明的基础。
在针对 0 至 8 岁儿童的计划中建立有效、负责的体系
高质量的早期教育可以带来长期的利益（Schweinhart & Weikart 1997；美国国家研究委员会和医学研究所 2000；Peisner-Feinberg 等人 2000；美国国家研究委员会 2001；Reynolds 等人 2001；Campbell 等人 2002）。有了这些证据，联邦、州和地方决策者正在对幼儿教育提出关键问题。从出生到八岁，应该教孩子什么？我们如何知道他们是否发育良好并学习我们希望他们学习的内容？我们如何判断从婴儿期到小学阶段的儿童教育计划是否有效？这些问题的答案——关于早期儿童课程、儿童评估和项目评估的问题——是美国幼儿教育协会 (NAEYC) 和州教育部门早期儿童专家全国协会 (NAECS/SDE) 联合立场声明的基础。
扫盲p时代学习途径| 1
如何组织本文档超过30年来融合研究，这表明了孩子们如何发展识字并成为三年级的许多方面。脑科学中越来越多的证据清楚地表明，识字发展始于出生1。实际上，正如先前认为的那样，智力并不是出生时设定的，而是通过投入的时间来开发，通常是从成人和照顾者互动2。这个独特的大脑发育增长时期在生命的前八年延伸。本文档的创建是为了使指导框架与从出生到八岁的扫盲开发提供信息。因此，护理人员和教育者可以更轻松地更轻松地访问这些多个框架中概述的扫盲技巧和能力。本文档中概述了从四个框架中提取的发展素养进步，并将其分为三个频段，当组合时，它们代表了早期识字率中的学习途径。
儿童保育设施手册 2021 年 10 月
根据 402.305(3)(b)，FS，“出生至五岁儿童保育证书”相当于儿童发展助理证书，并通过以下项目之一提供：佛罗里达州儿童保育专业证书 (FCCPC)、佛罗里达州教育部儿童保育学徒证书 (CCAC) 和佛罗里达州教育部幼儿专业证书 (ECPC)。颁发出生至五岁儿童保育证书证明已成功完成部门批准的培训计划，该计划包括至少 120 小时的幼儿教育、480 小时与出生至八岁儿童的接触时间以及正式观察。证书必须记录在 CF-FSP 表格 5270《佛罗里达州儿童保育专业证书》中，该表格通过引用纳入 65C-22.001(7)(j)，FAC。可从部门网站 www.myflfamilies.com/childcare 获取 CF-FSP 5270 的副本。有效证书自签发之日起有效期为五年。可从教育部网站 www.myflfamilies.com/childcare 获取已获批准和认可的 0-5 岁儿童保育证书计划列表。
维生素D稳态，肠道菌群和中央早熟青春期之间的相互作用
中央早熟青春期（CPP）是儿童的一种内分泌疾病，其特征是生殖器发育和八岁以前的女孩和九岁的男孩。下丘脑 - 垂体 - 基达轴（HPGA）的过早激活限制了成年患者的高度，并且与乳腺癌的风险更高有关。如何预防和改善CPP的预后是一个重要的问题。维生素D受体（VDR）在生殖系统中广泛表达，参与调节性激素的合成和功能，并影响性腺的发育和功能。此外，肠道菌群主要通过调节代谢产物，能量稳态和激素调节在人类健康中起重要作用。本综述旨在阐明维生素D的影响对CPP的发生和发育的影响，并探索肠道微生物群在其中的作用。尽管关于维生素D的证据，肠道菌群和性发育之间的相互作用仍然有限，但补充维生素D和肠道菌群干预措施为管理CPP提供了有希望的，非侵入性的策略。
参议院法案报告 SB 5434
工作人员对原始法案的公开证词总结：委员会建议的法案版本与所听到的版本不同。赞成：这是一项遗留法案，在参议院第一次审议时就通过了。刑事法律制度和问责制的基础是人们了解他们正在做的事情。八岁的孩子无法完全理解。身处这个系统会影响一个人的生活轨迹，一旦他们进入这个系统，他们很可能会继续与这个系统接触。应该制定有意识的政策来保护我们的年轻人。伤害其他孩子的孩子也会受到伤害，我们需要帮助他们。没有人愿意叫执法人员来抓他们的孩子，应该有更好的选择。这个系统应该与科学保持一致。决策不应该基于最坏的情况。孩子们试图从别人的角度看问题，但他们非常关注自身利益和同伴的接受。直到 13 岁及以上，他们才真正开始形成道德准则。年幼的孩子没有能力理解所有指控和刑事法律程序的含义。我们需要把孩子当孩子对待。将孩子定罪会让他们相信自己是坏人，并鼓励他们做坏事。如果我们不照顾孩子，我们这个社会会是什么样子？我们必须调查为什么这个系统热衷于投入数百万美元来惩罚我们的孩子，而不是投资和培养他们的福祉。逮捕这些孩子对他们没有帮助，系统之外还有更有效的干预措施。年轻人
HSA的COVID-19疫苗安全更新＃14（30 ...
这是一个八岁女孩的情况，她因呼吸急促，发烧，大型皮疹和呕吐而被录取。五个星期前，她留下了髋骨髓炎和D组沙门氏菌菌血症。她接受了静脉（IV）头孢曲松治疗，并接受了脓肿的超声引导引流。改进后，她在口服甲氧苄啶 - 磺胺甲氧唑（TMP-SMX）上出院，用于治疗骨髓炎。服用TMP-SMX 19天后，她的发烧复发，没有其他症状或臀部疼痛。，她每天两次给予强力霉素70mg，以使可能的立克感染。尽管如此，她仍然呕吐，继续发热。然后，她在手上出现了大pas骨皮疹，并散布在她的身体和脸上。在TMP-SMX的第25天和强力霉素的第6天，她出现了急性呼吸困难，导致了目前的演讲。，她以双侧散布的疗程减少了较低的胸部的空气进入，并且呈弥漫性的瘙痒性网状大型刺皮疹，没有粘膜受累。胸部X射线和计算机断层扫描（CT）显示出弥漫性的地面玻璃变化，涉及整个肺具有顶端基质梯度，以及广泛的肺炎，双侧性气胸和皮下注射（图1和2）。微咽镜检查和支气管镜检查（MLB）和食管镜检查显示出正常的气管，轻度的食管炎，没有气管或食道穿孔。她需要机械通气，以使其与严重的小儿急性呼吸窘迫综合征（PARS）一致的严重氧合失败。